尊敬的我：
你好！
我就是你。我给你写信，是为了从旁人的角度，分析一下你。也许这话不那么中听，请别见怪。
如果我没有记错的话，在一年级的时候，你是一个很善于丢东西的小孩，隔三岔五会遇到诸如笔盖之类的东西的丢失。那个时候你妈妈对你是左一句右一句叫你管好自己的东西，可仍不见起色。
到了二年级,日记，情况有所好转。那时的你集贪玩、好学于一身，仿佛就是一个大活宝。为此你没少挨批评。有一天，因为被语文委屈了，你在全班52个面前痛哭流涕，出尽了洋相，现在想起来，我还为你的表现而感到好笑。
三、四年级的你坠入了中的第一个低谷。然而，由于五年级时各大老师对你的引导，你步入了你的巅峰。
你是否还记得当时你在拿到信息学竞赛一等奖时的欢呼？你是否还记得你在考砸“走美”时的落寞？你是否还记得你考的两次世少赛，公布结果时的悲喜两重天？这些成功也罢，失败也罢，都是你的真实的自我。你在前进的道路上探索着，如果摔倒了，爬起来继续前进。我依稀记得那天晚上你得知被南外签约时的冷静与淡然，以及在南外和树人间不得不进行抉择时的纠结与不安。
六年级以来，你过五关斩六将，以一种空前的辉煌结束了自己六年的小学生活。步入初中，在第一年内，你的放任自流让你尝到了失败，准确地说，是一败涂地的滋味。在七百多尖子中，你以两百名开外的耻辱战绩结束了自己的初一生活。也正是在那个时候，你似乎陷入了团团的迷雾，丢失了一个本真的自己。直到初二你才醒悟过来，对自己的现状加以调整，重新想要找回那个真实的自己。
我是谁？你一直在被这个问题所困扰着。是啊，你是谁？你还是原来那个好学而又有点二，有点贪玩的自己吗？恐怕，你已经改变了吧，小学时，你是全校第一，然而，面对中学的种种诱惑，你的自控力把你的名次拉了下来。现在，你似乎是一个普通得不能再普通的学生，不爱学习，贪玩。
但我想，你一定不想做一个碌碌无为的人吧？当你看到你身后千军万马即将赶上你，你与前面高手差距一点点拉大，你会怎么想呢？
懒惰之心，人皆有之，但不能让懒惰压倒自己的梦，使自己从此堕落下去。想当年，你是多么地好学！你善于，敢于，乐于与别人讨论学习上的问题。而现在，你的品性哪里去了？做回原来的自己吧，一方面，为了你心中的梦，一方面，为了你父母对你的养育之恩，更重要的是，人活着是有意义的，人生的意义在于。
如果你要实现你人生的意义，那么，我想，让自己回归，找回最真实的自己，或许是一个不错的选择。
祝早日回归！
你的“我”：
20××年5月5日