社会调查报告(2)

2020-06-18调查报告

社会调查报告 篇3

  为了了解市民看书的习惯和对书城的感想及想法,以及大学的社会知名度,我们小组进行了七次社会调查,在每周的星期六到书城以调查表的形式完成该实践。

  市书城,于20xx年7月开业,是发行集团全资兴建的大型综合书城,也是集团公司享誉及业界的“书城”品牌之下的三大超级书城之一。

  随着互联网的飞速发展,网上的资源越发的丰富,越来越多的人开始热衷找资料都去网上找。这样看起来,书就不怎么重要了。但实际上,书城的人并没有像想象中那样减少,就算不是周末,人也非常多。不少市民都表示更愿意读书。书给他们的感觉是电脑所不能给予的。不少市民看的都是工具书,他们的回答是,更愿意在书中寻找答案。

  在我们的调查中,学生和退休人员是书城的常客。前者是来买书,后者基本是读书。而学生则以高中以上的学历的学生为主。市民都表示对书城很满意,也很喜欢读书,对书中所提供的信息也比较放心和满意。加上书的归类很好,所以查找起来也很方便。加上这里设备完好,藏书也比较丰富,学习气氛也不错,所以很受市民欢迎。

  大学是经国务院批准,由市人民政府主办的全日制综合性大学。1983年成立,当年建校,当年招生,被邓--同志称为“速度”。

  学校坐落在后海湾,依山起伏,外海内湖,荔枝成林,花木繁荣。环境优美。校园面积140万平方米。

  学校设有22哥学院(含软件学院)。现拥有哲学、文学、理学、工学、经济学、管理学、法学和教育学等8个学科类们的本科专业54个,硕士学位一级学科点3个、二级学科点66个,工程专业硕士培养领域3个,博士学位学科点3个。目前,有本科生19437人,硕士研究生1651人,博士研究生22人(联合培养),各类留学生609人,成人学历教育学生16745人。

  学校坚持本科立校。以本科教学为中心,适应本科教育大众化,树立并践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用;办学以学生为本,育人以素质为本,素质以做人为本;以素质教育为基础,以专业教育为主干,以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革,精心锻造教学特色,努力提高教学质量,培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个(电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化),省级精品课程2门,国家大学生文化素质教育基地1个。近四年,在校本科生公开发表学术研究论文113篇,其中,英文论文14篇,SCI收录9篇,EI收录15篇,ISTP收录6篇,CSSCI收录3篇;学生申请发明专利4项(其中1项已获授权),实用新型专利2项。20xx~20xx届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人,逐年增加;毕业生年底就业率保持在98%以上。

  在我们的调查中,大多数人能答出大学的基本概况,如何时建校,里面的著名建筑或景点。而具体的现况则不是很了解,如师生人数,校长是谁之类的。同时,就调查数据显示,正确高的一般高中以上学历的学生,有文化底蕴的中年人,老年人。说明大学的知名度还不是很高。需要适当宣传。

  这次调查不仅让我了解到平常不知道的事,还让我提高了与不同的人交流的勇气和技巧,因为在调查过程中会遇到一些不了解我工作的市民,认为我很烦或者是在骗钱(不过有人在看到我的学生卡后,态度会有所好转)。我需要和他们沟通,这样能锻炼我的语言表达能力。并且学到如何能给人良好的第一印象(不然别人是不会配合我完成调查的)。总之,受益良多!

社会调查报告 篇4

  在本学期暑假中,我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动,我们走访了相关的单位和部门,搜集到了我们自己认为较为真实的资料。这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助,对于我们自己来说也是收益非浅。这次活动之中,虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料,但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。 这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成,当然人员是很有限的,也就对我们的社会实践调查有一定的限制,我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地,延庆县和海淀区和丰台区,自然就缺乏了一定的代表性,但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的。 本次社会调查实践活动内容主要有三项内容:

  一 北京市卫生建设调查

  二 公民综合卫生素质调查

  三 北京市防疫工作

  在这三大项的调查工作中,我们竭尽全力,遇到了不少的困难,当然也就克服了不少的困难,让我们收益非浅。

  一 在北京市卫生建设调查中,为了了解北京市近五年来的卫生发展状况,我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会,和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处,及一些餐厅,如新城服务楼。天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区。通过这些单位和社区的走访,我们已经调查了居民健康教育状况,城区除四害,及爱国卫生运动的实施状况,餐饮业的卫生状况。 在这一项调查工作中还是比较顺利的,基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力,大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况,我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。 在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中,我走访了海淀区卫生局了解情况,但在调查初步就被相关人员以这一情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查,因为只有一份介绍信,当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查,而且态度很不好,让我十分反感。我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。除此之外,这一项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感,如此而已。

  二 公民综合卫生素质调查中,主要是以问卷调查方式,向城市居民发放《综合卫生素质调查表》,发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主,比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的,而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主,这样做的最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来,但是这样做也有一定的弊端,就是人员集中,不能有很好的代表性,因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表,以求我们的数据更准确,更具有代表性。但是所能收回来的调查表是有限的,有相当一部分的人并不愿意配合我们的工作。这就进一步增加了我所调查的难度,但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表,因为我们希望我们可以更好的完成这一项工作。

  三 在北京市防疫工作的调查中,主要包括非典时期城市防疫工作,及其他疾病的防疫工作。 在非点时期城市防疫工作的调查中,我们走访了相关的社区,了解了社区居委会在非点时期的为防疫工作所做的努力,在调查过程中,我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的,他们所做的工作为抗击非点胜利做出了重大的贡献,正是因为有了这么多的社区工作人员,才减少了非点在社区的传播。另外我们还走访了总参第六十一研究所,了解基层单位在抗击非点所起的重要作用,关于学校我们调查的是北京市育英中学,我们看到了老师不仅仅是传道,受业,解惑,他们在抗击非点的过程中,尽力保护学生不受非点病毒的侵袭所做的努力是让人感动的。 我想这次实践调查活动中最为困难的可能就是海淀区防疫站和海淀区环保局的走访了,因为这一环节我们碰了不少的钉子,对于我的走访他们表示了不十分的欢迎,于是加大了我们工作的难度,虽然是这样的情况,但是我们仍然尽力搜索所需要的资料,真是十分的不易。 我想这就是我们在这次实践过程中的经历,虽然很是普通,寻常和一般,但是我们却是在认真的去做,竭尽全力的去调查去走访,也许结果会不那么让我们自己满意,但是我们相信这一调查的经历却让我们难忘,让我们收益非浅。

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