社会调查报告(5)

2020-06-18调查报告

社会调查报告 篇7

  前言

  一、调查背景及目的

  大学校园一直存在不和谐因素,因而导致了一些不和谐现象的发生。正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在,校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势,必须找出这些问题的根源并加以解决,才能确保大学生学习生活的稳定安全。因此,通过调查校园内存在的不和谐现象,进而推论出产生这些不和谐现象的原因,提出改进方法,促进校园和谐。为此,我们开展了这项调查,旨在推进校园和谐,共建和谐校园。

  二、调查对象

  在校大学生

  三、调查方法

  问卷调查(包括纸质问卷以及网上问卷)

  四、调查内容

  经过观察,发现在校园中诸多不和谐现象,因此我们决定针对这些不和谐现象深入调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素,因而去顶顶了主题。在开展调查前,首先确定小组成员;然后,确定调查主题,设计问卷;再次,分发问卷,包括校内分发问卷以及网上调查;最后,交流心得体会,分析问卷,得出分析结果解决方案。

  五、实践安排

  时间:20xx年11月(学期第十四、五周)

  地点:河南工业大学莲花街校区以及网络调查

  方式:1.调查我校大学生对于校园不和谐现象的认识

  2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。

  3.对调查问卷进行统计分析,得出结论,进行总结。

  六、报告概要

  我们的主题是关于校园不和谐现象的调查,是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象,帮助他们自省,以及他们认为的和谐校园时怎么样的。现在我国正在号召建设社会主义和谐社会,和谐校园是和谐社会的重要组成部分,校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐,对社会和谐具有重要的影响和推动作用。

  构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。构建和谐校园,可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障,进而实现校园结构稳定、关系融洽,广大师生员工能够心气平和地学习、工作,干事业、求发展,进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势,保障学校的正常运行与不断发展。

主体

  一、关于本次调查的优点

  本次调查我们采用了纸上调查与网上调查相结合的方式,增加了调查人数的多样性。纸上问卷针对的是本校的学生,而网上问卷针对的是其他高校大学生,因而比较真实可靠,反映当今大学校园的现状以及大学生的普遍心理。这样使我们的调查更具有针对性,更加符合大学的特点,因而能够反映大学校园存在的问题。除此之外,我们增设了许多多项选择题。纸上问卷由于答卷时需要花正字,比较麻烦,因而有些人会产生厌倦心理可能会影响调查结果。但是在网上问卷中,只需要点击选项就可以,真实性较强,弥补了纸上问卷的缺陷。

  二、关于我们存在的问题

  通过问卷我们看到,问卷的题目大部分是多选题,这样的设置最初的目的是希望答卷人可以有多个选择,并且我们集思广益,分析可能产生不和谐现象的成因,供答卷人选择。一方面,答卷人的选择多了,不是单一的拘泥于某一个选项。但是另一方面,随之而来也带了一些问题。由于选项比较多,在做问卷的时候就会缺少耐心,有的人甚至是随意填写,这样的后果对我们的调查结果准确性产生了一定影响。此外,我们分两种方式分发问卷:纸上问卷以及网上问卷。这两种综合来看,大一的同学居多。大一的同学比较积极,而大二的同学产生了一种懈怠心理,因此不愿意答卷,此外,男女比例不均衡,女生居多。这可能与我们学校的现状有关,我们学校女生较多。但由于男女思路不同,所选择的也就会有所差异。

  三、我们的解决措施

  通过以上分析,我们找到了本次调查中存在的缺陷不足,同时也肯定了我们的优点。因而,在以后的社会实践调查中,我们会以此为鉴。调查对象多元化,可以各个年级的都涉及,这些在纸上问卷或许无法做到,但是在网上问卷却可以实现。男女比例尽可能的均衡,男女生由于自身特点不同,思想观点也不尽相同,女生的想法更加细腻,而与之相对男生的想法比较大胆。两种截然不同的想法相结合,会产生意想不到的效果。这也是我们在确定小组成员的时候要加入男生的原因。这样在讨论的过程中,细腻的想法加上大胆的构想,我们可以得到一种更臻完美的结果。针对问卷的设计,可以说这次我们的调查事件是比较充裕的,因此我们才会设计比较多的多选题。但是我们没有考虑到答卷人的心情,这是我们的疏忽。在以后的问卷中,我们会做到换位思考,以答卷人的心态来设计问卷。问卷题目不需要过多,也要反应主要问题就可以了。多选的题目可以采取,但是不能太多,这类题目的目的在于增加题目的灵活性,但是要适度,否则也达不到预期的效果。

社会调查报告 篇8

  青春在这里飞扬,激情在这里绽放,社会实践让我们一天天成熟,清晨让我充满感慨。

  没有闹钟的呼唤,没有同伴的催喊,一种使命,一分责任,一个几天来养成的勉强可以称为“习惯”的字眼,让我静静的自觉醒来,在心中对自己说:又是美好的一天,沂源之行加油!这是我对生活的一贯态度——认真对待每一天,让每一天的生活都是五彩缤纷的,即使很累,那就累并快乐着吧!

  没有叫醒同伴,因为时间还很早,一个人走到窗前,默默地注视着窗外飘散下的霏霏细雨。有点想家,想着那熟悉的一草一木,想念家中盼着我回家的父母。但我是一个感性而富有理性的人。我们的暑期社会实践任务还在进行中。善始善终,一个想有所为的人的必备素质,我是一个想有所作为的人。

  新的一天又要开始了,我准备好了!将同伴一个个叫醒,简单的洗漱过后,我们年轻人特有的爽朗的笑声在宿舍响起。紧张劳累的实践生活并没有让我们选择放弃式妥协,单调枯燥的生活更没有让我们的生活态度发生改变,我们依旧选择,累并快乐着,依旧选择认真努力,永不放弃。这就是朝气,就像从食堂出来时看到的雨后的崭新的太阳,充满生机!

  社会实践在继续,我们的工作也在继续——源于大家的朝夕相处,源于大家的团结进步!又是美好的一天!

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