四、工作安排
九月
1.完成2015师陶杯论文收集工作。(第一周)
2.召开组长会议:教研组台账的整理与教研组计划的撰写(第一周)
3.完成学期初各类工作计划。(第二周)
4.班级环境创设,丰富角色、区域游戏材料、创设自然角等等。(第二周)
5.各年级完成晨间韵律操的编排工作,组织幼儿学会新操。(第二周)
6.组长参加中心的第一轮培训工作。(第二周)
7.启动第四届阅读节活动。(第三周)。
8.组织教师参加中心的旭日工作室活动。(第三周)
9.空班教师参加“星晨网络培训健康领域第一期”培训。(第四周)
10.业务兼课题理论学习“幼儿个案跟踪观察的撰写”。(第三周)
11.礼仪课题活动:
(1)完成课题成果“礼仪手册”的定稿。(第三周)
(2)大班组和小班组结合交往礼仪联合开展“大手拉小手”半日活动。(第四周)
(3)结合国庆节,中班组开展“迎国庆”半日活动。(第四周)
(4)各年级组开展礼仪教学一课二研活动。
十月
1.完成2015州市陶研会的论文收集工作(第五周)
2.开展园内专项调研:环境与区域。(第五周)
3.研讨活动“种植园地创设”。(第五周)
4.园内开展5年教龄以上教师的优质课评比活动。(第六周)
5.观摩“新城户外建构游戏阶段成果展示”活动(第六周)
6.参加“中心青年教师优质课评比”的观摩活动。(第七周)
7.空班教师参加“星晨网络培训健康领域第二期”培训。(第八周)
8.各教研组开展一课二研活动,(鼓励年轻教师结合艺术、健康领域进行原创教案)
9.礼仪课题活动:
(1)完成课题成果“礼仪随笔与个案”、“礼仪论文”的整理工作。(第九周)
(2)理论学习:教师工作环境礼仪“选自《师德与教师礼仪》p235页”(第五周)
(3)结合重阳节,大班组开展“走进敬老院”半日活动(第七周)
十一月
1.鼓励教师进行原创教案参加“太仓市太仓市优质课评比活动(第十周)
2.组织教师参加清荷工作室之学科组活动。(第十一周)
3.开展研讨活动:区域游戏中环境的创设与材料的投放(以年级组开展)(第十一周)。
4.组织教师参加幼教中心“环境与区域”专题论坛。(十二周)
5.结合幼儿园一日活动,对各年龄段幼儿进行半日调研活动。(第十三周)
6.各教研组开展一课二研活动,(鼓励年轻教师结合艺术、健康领域进行原创教案)
7.礼仪课题活动:
(1)完成课题成果:礼仪儿歌、礼仪故事、礼仪教案等资料的整理工作。(第十二周)
(2)理论学习:教师外在形象礼仪“选自《师德与教师礼仪》p205页”(第十一周)
(3)结合健康节,开展“我是小小升旗手”活动。(第十周)
(4)结合半日调研活动,重点研讨:礼仪在课堂、游戏中的渗透。(第十三周)十二月
1.组织教师参加《幼儿发展档案》第三期的专题研究(第十四周)
2.组织教师参加中心“星晨网络培训健康领域第三期”培训(第十四周)
3.开展园内研讨活动:美术作品讲评环节的设计。(第十五周)
4.组织教师参加太仓市学科带头人教学观摩展示(第十五周)
5.组织教师参加太仓市园本教研观摩活动(第十六周)
6.组织教师参加清荷工作室之学科组活动(第十七周)
7.各教研组开展一课二研活动,(鼓励年轻教师结合艺术、健康领域进行原创教案)
8.礼仪课题活动:
(1)完成课题结题汇报稿(第十七周)
(2)理论学习:诚实的品质“选自品质塑造孩子的一生”第一章(第十五周)
(3)开展礼仪月系列活动:礼仪活动倡议书宣传、各班礼仪照片宣传版设计、小班穿衣服比赛、中班礼仪儿歌比赛、大班礼仪故事比赛、爱心义卖、颁发礼仪奖状等等。一月
1.组织空班教师参加“星晨网络培训健康领域第四期”培训(第十九周)
2.组织教师参加“清荷工作室之学科组活动”(第二十周)
3.研讨活动:放学前快乐十分钟(第二十周)
4.召开组长会议,研讨教研组总结的撰写,台账的整理打包并上交。(第二十一周)
5.礼仪课题活动:
(1)理论学习:独立的品质“选自品质塑造孩子的一生”第二章(第二十周)
(2)课题成果展示交流,将三年的课题资料整理打包。(第二十一周)
注:更多精彩文章请关注三联工作计划栏目。 五、逐月工作安排
七、八月份:
1、做好新学期幼儿环境创设
2、做好招生、编班、收费等还学准备工作
3、检查、整改、落实班级物品及存在问题
九月份:
1、制定幼儿园教学、科研工作计划
2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划
3、继续完善开学初准备工作,即环境布置、新操编排等
4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操
5、加强幼儿常规教育训练,行政跟班检查
6、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪
7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查
8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛,并做好校园歌手选拔工作
9、各班召开家长会
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