项目结项总结报告(2)

2020-12-29工作计划

（一）准备阶段

　　1.订立课题

　　2.选定研究人群

　　做好研究的信息搜集：根据小组分析的让座纠纷产生的可能情况，拟定调查问卷，对不同人群分发相同问卷，并按统一标准进行统计分析。

（二）实施阶段

　　实施阶段是完成本课题研究的重要阶段，我们对不同人群分发问卷，收集并统计不同人群的数据资料。

　　（1）问卷拟定及预调查阶段

　　让座纠纷的产生原因不能简单归结为单方面的不道德，纠纷的产生可能有多方面原因，不能一概而论。

　　小组拟定问卷后，对此问卷进行了预调查与效度分析，删改了一些问卷内容。

　　（2）问卷定稿及发放回收阶段

　　由于第一次实地问卷回收并不理想，小组第二次发放问卷选择实地发放与网络调查同步进行。

　　在进行网络调查时，我们将同一份问卷分两个网页进行填答，较为成功通过分离不同网页的填答年龄层将两组问卷大致分为青年组与中老年组。从而减少了后期统计分析的工作量。

　　对于实地发放回收的问卷，我们挑选了一些对于“您是否参与过让座纠纷”这项问题填答“参加过”选项的参与者进行了简短的提问并记录。将此类同时填答问卷并参与微访谈的参与者分为A组。在研究后期对于A组资料进行较为深入的分析。

　　（3）数据整理与分析阶段

　　通过对参与问卷调查的人进行年龄段的分类，本研究假定青年人群鲜有对座位的需求，故不将青年人群作为座位需求者加以考虑。在基本信息采集部分年龄属于青年的共有101份（电子问卷59份，纸质问卷42份）。在此群体中填答表示参与过让座纠纷的共有14名，仅旁观未参与过让座纠纷的共有37名。

　　青年群体作为让座的主要人群，大部分在让座纠纷中属于让座方。

　　中老年群体作为座位的主要需求群体，大部分在让座纠纷中属于座位需求者。通过如上的分类方式，课题组成员通过对不同年龄层次的分析来进行数据的整合与处理。

四、结果与分析

　　1、青年群体选择让座的主要原因分析

　　对于让座纠纷中的让座方（多数为青年人）极少数会因为外界压力或道德绑架而让座，他们的让座行为多数出于自己的个人选择（认为他人比自己更需要帮助）或是自身价值观（助人为乐）引导所致。

　　2、青年群体选择不让座的'原因分析

　　对于在一些情况下不选择让座的人，他们的缘由较多为个人不愿意让座，多数认为自己对座位的需求要高于需求座位的人。

　　同时，责任分散效应也对让座行为产生较大影响，一些填答问卷者表示，在一些情况下自己会觉得坐在靠车前方一点的人将会让座或是坐在爱心专坐上的青年人将会让座，自己虽然有让座之意但也轮不到自己，从而造成个人做出不让座的选择。

　　由此看来，在让座纠纷中让座方拒绝让座并不是个人道德层次不高，在很多情况下是由于自身对座位较为需求，或没意识到身边的人有对座位的需求而导致的。

五、青年群体选择不让座时的一般表现分析

　　多数青年人在已经做出不想让座的选择之后，他们用以避免让座的方式多为坐在角落或忙自己的事（比如玩手机之类）。然而在一些较为冲动的座位需求者（或是围观群众）看来，青年人这样的行为无疑是不礼貌的，与他们心中的传统价值观与道德行为相悖，从而轻者恶语相向，重则推搡怒骂。又因为现在青年人逆来顺受之辈甚少，又对道德绑架之类嗤之以鼻，座位需求者（或是围观群众）的压力反而会激发起他们的逆反心理，更加拒绝让座，从而导致纠纷。　　篇三：结项总结报告

　　一、绪论

　　说明：在绪论中简要说明设计工作的目的、意义、研究设想、方法等。应当言简意赅。有关历史回顾和前人工作的，可以适当综合评述。

　　1. 概述

　　介绍项目设计的背景，目的、意义，项目的设计环境，项目的应用范围，项目的研究方法等。

　　2. 国内外现状

　　说明项目所用技术国内外发展的现状和实际应用的产品等。

二、关键技术介绍

　　说明：对报告所涉及到的关键技术和所用的专有名词进行简要的介绍，在报告的其它部分一般不再叙述通用技术。

　　1. 专有名词介绍

　　对于报告中出现的专有名词进行介绍，例如SRAM，FPGA，状态机等。

　　2. 关键技术介绍

　　对于项目中用到的关键技术进行介绍，例如IP核复用，March C-算法等技术。