幼儿园中班班级工作计划10
新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的发展，为了让自己更好的工作，能在工作中得到成长，自己总结上学期的不足，结合上学期的经验，制定新学期的工作计划如下：
二月份：
1）给家长电话拜年，通知小朋友正月十二开学。
2）布置环境《春天来了》。
3）制定出每周的计划、月计划。
4）为新生入园做好准备。
三月份
1）认真、热情的接待每一位家长及幼儿，让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。
2）加强常规训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟。
3）提前制作庆祝节日的贺卡（3·8日）庆祝妇女的节日。
4）准备4号的语言考核。
5）二十八日定出开放日计划（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长），准备家长半日开放（三十一日）。
6）做好运动会的准备工作如：沙包球跳绳。
四月份
1）种上植物，让幼儿观察植物的生长过程。
2）了解清明节是来历（4·5号）。
3）准备4号的美术考核。
五月份
1）了解劳动节的来历（5·1号）。
2）准备家长半日开放（二十九日）。
3）准备六一的节目（做好排练，节目不少于三个节目）。
4）5·8日母亲节（画一幅画送给妈妈）。
六月份
1）六一节目汇报（提前想好自己要用的服装）。
2）写出反思。
3）进行安全教育。
4）知道端午节的来历（六月六纪念屈原）。
5）6·19父亲节。
6）准备5号的舞蹈考核（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长）。
七月份
1）介绍党的生日（7·1）。
2）准备4号的舞蹈考核。
3）28日定出计划，准备家长半日开放（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长）（30日）。
八月份
1）了解建军节的来历（8·1）。
2）做好各项工作的作结与反思。
3）准备五项技能考核（11——15号）（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长）（30日）
新学期开始，新幼儿入园，每天都要用心来照顾每一位幼儿（每天喝水不少于8杯）保证每天幼儿出勤不少于98%，自己还要不断的学习新知识，努力提高自己的思想与技能，把工作做到最好。
幼儿园中班班级工作计划11
幼儿情况分析：
全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，、通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。
班级管理工作：
要求班内位老师密切配合，提高责任心。在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有问题及时发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。
1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。
2、每周班老师交流幼儿情况一次。对班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。
1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。
2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
3、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。
4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。
安全工作：
1、教育幼儿爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。
2、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。
3、不跟陌生人走，在幼儿园要跟着老师，下午不认识的人来接不能跟着走。
4、教育幼儿不能打人、挖人、推人，防止幼儿之间的伤害。
家长工作：
1、"家园面对面"是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿进行及时教育，使家园教育一致性。
一、指导思想本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据 , 根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！
二、基本情况由于本园是新开园，主要以小班化为特点，能够更细致、更全面的照顾幼儿。我班共有幼儿9名，其中男生 2名，女生7名，9名都是新生。本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要，有目的地开展各式各样的主题活动。结合文学、音乐、舞蹈、美术、建构、肢体语言等形式，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。
三、班务工作目标
（一）班级管理目标
1 、教师坚持贯彻"一切为了孩子，为了孩子的一切"的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教育纲要》，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。
2 、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。
3 、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
4 、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。
5 、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。
6 、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
7 、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
8 、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
9 、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
10 、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。
（二）儿童发展目标健康领域：
1 、喜欢幼儿园集体生活。
2 、乐意参加各项活动，态度积极。
3 、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。
4 、初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。
5 、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。
语言领域：
1 、能互动、有礼貌地与人交谈。
2 、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。
3 、能用较完整的语句表达自己的意思。
4 、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
5 、能听懂和学说普通话。
科学领域：
1 、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
2 、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。
3 、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
4 、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5 、亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。
社会领域：
1 、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。
2 、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。 3 、理解并遵守与自己相关的行为规则。
4 、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。
5 、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。
艺术领域：
1 、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。
2 、喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。
3 、能用自己的方式进行艺术表现活动。
四、具体措施
1 、创建"祥和的班级"。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
2 、加强幼儿生活自理能力的培养，目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，把生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。
3 、坚持"保教结合"的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。
4、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
5 、家长工作：
(1) 有针对性地召开家长会，让家长了解新的"主题活动"，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。
(2) 对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。
(3) 运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。
(4) 针对孩子不同性格﹑特点﹑特长，有目的有计划进行多种形式家访。
(5) 请家长帮助收集废旧物品﹑材料，丰富活动区。
6 、本学期，在进行主题活动时，教师要根据幼儿的兴趣，有计划地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。
五、每月工作安排九月份：
1 、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、入厕、饮水、午睡）。
2 、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。
3 、开展主题活动"最棒的我"。
十月：
1 、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。
2 、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的3 、完善班级自然角与种植角。
4 、开展主题活动"妙妙鼻"。
十一月：
1 、开展家长开放半日活动。
2 、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
3 、开展主题活动"伞花朵朵开"。
十二月：
1 、 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2 、家长开放日。
3 、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
4 、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。
5 、开展主题活动"好忙的市场"。
一月：
1 、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）。
2 、 结合元旦开展"迎新年"亲子游园活动。
3 、做好学期结束前准备工作。
4 、开展主题活动"给你一封信"。
5 、全面复习。
6 、学期结束，做好班级财产清理工作
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