最新幼儿园工作计划 篇5
行政管理人员 :
1、要牢固树立创一流工作水平思想,提倡不断创新精神,不断用新的知识和新的信息充实自己,工作中要善于合作,服从领导安排,有较强的原则性、责任感和事业心,处理问题思路清晰,会做教职工思想工作。
2、幼儿园规模不大,麻雀虽小,但五脏俱全。为此我们实行分级管理,总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作,教务负责保教、教师业务学习、培训、交流、考勤考绩等工作。分级管理既使各项工作真正落到实处,又使每个人感受自己肩负的责任。
3、行政管理人员在检查工作中要求认真谨慎,实事求是,大公无私,除常规检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化、避免偏听偏信或主观臆断。
教师队伍建设:
1、树立教师终身学习理念和创建学习型集体,每个教师应注重自身人格修养,规范自己的言行,在思想上有所追求,业务上不断求精,为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。
2、在教育工作实践中不断更新观念,积极参与教科研活动,大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色。
3、认真积极参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高。
4、努力学习陈鹤琴活教育思想,借鉴多元智能理论,根据儿童的认知规律,坚持不懈地开展好实验课题,幼教文案《幼儿园06年工作计划》。
保育员队伍建设 :
1、提高保育员素质修养,进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。
2、掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题及时采取有效措施,避免意外事故发生。
后勤队伍建设:
1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时注意自己的言谈举止。
2、提高后勤工作人员的安全意识,严格执行安全责任,及时发现和清楚不安全隐患,决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。
3、定期召开伙委会,邀请家长参加,广泛听取意见,不断提高伙食质量,制定科学合理、营养丰富的幼儿食谱。
4、热情主动为第一线服务。
5、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾。
6、及时发现和清除事故隐患,做好游戏设施维护。建立园所应急预案.
最新幼儿园工作计划 篇6
一、指导思想:
坚持走科研兴教之路,不断增强教师的科研意识、教改意识,扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路,开展公众信任的、满意的幼儿园教育。
二、工作目标:
1、以“行动研究”为主旨,继续深化体育课程园本化和0—6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。
2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源,认真实践,构建幼儿园园本课程。
三、具体措施:
1、加强理论学习,积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍,并围绕课题认真做好理论学习笔记,定期撰写学习心得,学年结束完成课题总结。
2、拓宽培训渠道,着力加强校本培训。继续通过“走出去,请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进行实践活动研讨”等活动。
3、举办教师技能赛、专业发展等活动。引导教师通过研究采用科学教学方法,提高教学实效性。
4、推进教育行动研究,促进教师专业发展。鼓励教师边实践边注意积累自己的有效经验,倡导在实践中做课题,而不是写课题。
5、探究制定预设活动计划和实施评价标准,开展课堂教学评优活动,加强平时半日活动的检查交流,探讨目标与过程的问题,提高日常活动质量。
6、加强规范管理,有效保证课题研究正常进行,在课题承担者中继续开展四个“一”活动:
①学期初制定好课题研究计划;
②每月参加一次教科研例会,汇报自己的课题研究情况;
③每学期围绕自己承担的课题上一节实践课,上交有关教案、课件及自我评价表;
④学年末写好课题总结并争娶表。
7、建立激励机制,提高教师进行课题研究的积极性。
8、加大宣传力度,大力推广科研成果。
最新幼儿园工作计划 篇7
月份:
20xx.03
班级:
小七班
上月情况分析:
1、2月份主要是放寒假,幼儿来园人数很少,来园幼儿情绪良好,能愉快进行一日生活,假期间,家长也能对我们工作进行理解支持。
本月工作重点:
1.制定学期工作计划,召开家长会;
2.继续培养幼儿一日生活常规,学习新操,集体舞;
3.根据主题目标,创设教育环境,做到目标化区域活动。
各领域目标:
健康领域:
愿意参加体育活动,感受身体锻炼所带来的愉悦;
语言领域:
愿意与教师、小朋友进行交谈,感受用语言交流乐趣,爱听故事,念儿歌,看图书;
艺术领域:
知道并能遵守一日生活中基本规则,学习做自己力所能及的事;
科学领域:
观察常见植物外部明显特征,并能初步理解与人、环境关系。
环境创设:
音乐、美术:
愿意参加音乐、美术活动,体验音乐、美术活动快乐。
本月主题环境:健康宝宝
家园共育:
1.与家长配合,鼓励幼儿不挑食,什么都爱吃,进行饮食卫生教育,如不捡地上东西吃,为幼儿创设锻炼机会,养成讲卫生好习惯;
2.请家长鼓励幼儿参加家务劳动,如:剥豆等;
3.与家长、幼儿共同完成主题活动一些任务,如:收集健康饮食信息、图片等,制定健康食物表。
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