工作计划 篇3
毕业了，又要告别一届学生，心里不免有些怅然。记得刚接管这个班级时，牵着62双小手，心里是那么甜蜜。前几天，在整理东西的时候，忽然发现一封未加信封的信，落款日期是6月19日，是学生离校前写的，真怪自己粗心大意，没早看到。信是我的一名学生写的。
吴老师，您好：
感谢您对我多年来的谆谆教诲！我从您那里学会了如何求知、如何做人。您渊博的知识，常常引领着我们遨游遐想的天际；您诙谐的话语，常常让我们萌生万千思绪。您平时那么忙，但对我们的学习毫不放松，更是让我们由衷地敬佩，您确实是一位好老师。不过，我也想向您提一个不成熟的建议，希望您能采纳。
您常常对我们说，要笑对困难、笑对生活，那么您为什么不能笑对我们呢？从开学那一天起，您给我的印象就是高高在上。相反，如果您经常放松脸部的肌肉，那将会得到意外的收获。到那时侯，我们用心来交谈，该是多么美好的事啊！
您的学生：XXX
读罢这封沉甸甸的信，我感受到一份光荣和责任。教师在带给学生知识的同时，何尝不在教学生做人呢？是的，我虽不是班主任，但我常常占用晨会课、周队会，给孩子们讲人生、讲理想。讲台上的我，说得那么轻松、真切，生活中的我却成了行动的矮子。面对职业的竞争、复杂的人际、琐事的纷扰，我想到了逃离。我无数次地对自己说：下辈子不再做教师，也不会让我的孩子选择教师的职业。如今，面对孩子们对教师职业的褒奖，特别在《放飞理想》的主题班队会上，那么多孩子想加入我们的队伍，我更是汗颜无比。
也曾千万次问自己：为什么孩子们在我的影响下变得那样规规矩矩，即使偶尔露出笑脸，他们也轻意不敢“放肆”。六一联欢会上，我出差在外，班主任卢老师与孩子们一起举办的活动不是很成功吗？这是我从学生日记中读到的，假如我在场，看上去是“与民同乐”，实质上自己就像一张无形的大网，罩住了孩子们的手脚，不能不说是我的悲哀！
感谢丁班长，说了这样的真心话。孩子们是活生生的生命，情感的.阳光无论温暖还是炽烈都毫无遮挡，他们应当无拘无束，尽享生命快乐。而我，时不时地将自己的情绪带进课堂，难怪孩子们私下议论：老师的表情是张晴雨表。个人的愁郁与失意应深藏心底，给予孩子们的永远应是快乐和阳光，毕竟选择这份职业就意味着选择了孩子，选择了孩子就应当让快乐洒遍孩子的心田，这才是为人师、为校长者应该做的。
工作计划 篇4
一、指导思想
20xx年度，我校绿化工作指导思想：认真贯彻落实上级指示精神，以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体，结合我校实际因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。
二、工作目标
1、计划投资30000元对校园（风雨球场门前广场及绿化带）实施绿化美化预计增加绿化面积980O，以种植图形色块及配合种植部分精品花木（如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。）
三、主要措施
1、加强领导做好规划设计
为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长，后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计确保每一分投入都有实效，体现精品特色。
2、创造条件，体现绿化精品特色。
在原来校园绿化基础上，创造条件，筹积资金，抓住有利的时机，局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观大方的格局。
3、强化绿化护管工作，做好平时管理工作。
积极做好校园绿化的日常养护工作，并将聘请一名有专业技术的花工技术指导，做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时，加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施，违者要进行处理教育。
4、开展活动加大学生的教育宣传力度
认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报，加强学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，在相应树木前订制寄语教育牌，并组织开展全校师生征集寄语词征文活动，让每棵花草树木都说话，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
工作计划 篇5
生活活动：
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢（分组）
3、生活活动：洗手绢（分组）
4、儿歌：自己走
活动区材料与指导：
1、美工区：
1）、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2）、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3）、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4）学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏：
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作：
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
小班第三周周计划三：小班十月份第三周周计划（409字）
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”
2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露星皮。
3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。
教育活动
安排
1、游戏：我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言：水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、益智区：
1）、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2）、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区：
1）、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。
2）、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为携物剪面条、剪烙饼。
3）、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。
户外体育游戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。
2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。工作计划 篇6
12月30日 星期一
识字：沙 丘
古诗；长干曲
数学：复习〈三〉数出下面小动物的数量，相应数目的在括号里涂上颜色
三字经：三才者 天地人 三光者 日月星
故事：龟兔赛跑
谜语；牙刷
音乐；打电话
12月1日 星期二
识字；气 色
古诗：登幽洲台歌
弟子规；亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
数学：看出下面中的小动物有多少吗？把你数的结果填在括号里
谜语：机器人
音乐；年少梁祝
12月2日 星期三
识字：浪 川
古诗；小儿垂钓、
数学： 10以内的数字表 正数 倒数
三字经：三纲着 君臣义 父子亲 夫妇顺
手工：有趣的滑雪
音乐；一分钱
12月3日 星期四
识字：花 草
古诗：春日
故事：猴子打水
弟子规：谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
谜语：飞机
美术：朵朵 葵花齐开放
音乐：小木马
12月4日 星期五
快乐复习
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