学生方面
学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。
第一学期教学计划
课次 | 教 学 内 容 | 重难点 |
1 | (室内课) 理论课 | 冬季体育课的注意事项 |
2 | 1、队列队形:原地三种转法 2、游戏《往返接力跑》 | 动令、预令要分清 跑直线 转身迅速 |
3 | 1跳跃:蹲踞式跳远 2、游戏《播种与收获》 | 动作协调 蹬地有力 助跑 踏跳 腾空 落地 |
4 | 跑:50米快速跑 游戏:冲过火力网 | 自然 放松 快速 积极摆臂 加快步频 |
5 | 1技巧:前滚翻、后滚翻 2、游戏:春种秋收 | 身体部位依次着垫 低头 团身 |
6 | 1、穿称门 2、加球接力; | 快速反应 身体协调 |
7 | 1跑:蹲距式起跑 2、游戏:障碍赛跑 | 起跑的意义 按口令起跑 |
8 | 1、跑:耐久跑 2、游戏《小小设计师》 | 跑时的体力分配 坚持到底 |
9 | 1、400米耐久跑 2、游戏:改换目标 | 意志品质 体力分配 |
10 | 1、跑:弯道跑 2、游戏:绕木棒运动 | 弯道跑的身体姿势和摆臂 速度由快到慢 |
11 | 1、立定跳远 2、游戏:挑战应战 | 双脚用力蹬地 |
12 | 1、韵律活动 2、走:改变速度的走 | 上下肢协调、自然放松 抬头、挺胸 自然大方 |
13 | 1、走:改变速度的走 2、游戏: 单脚跳接力 | 上下肢协调、自然放松 抬头、挺胸 自然大方 |
14 | 1、走:用各种正确姿势的走 2、游戏: 绑腿接力 | 上下肢协调、自然放松 抬头、挺胸 自然大方 |
15 | 1、跳跃:蹲踞式跳远(考核) 2、游戏《挑战应战》 | 了解考核规则和要求 跳出好成绩 |
16 | 1、障碍跑:40米内通过3—4个障碍 2、游戏:单双脚跳圈 | 通过障碍物的能力 培养学生身体正确姿势 |
17 | 1、技巧:仰卧起坐 2、游戏:快跳快跳 | 用力收腹 |
18 | 1、跳绳:跳短绳(考核) 2、游戏: 抢种抢收 | 了解考核规则和要求 跳出好成绩 |
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