统计工作的自查报告(6)

2021-06-13工作计划

统计工作的自查报告12

  根据区统计局文件精神,我院认真地进行了统计执法自查工作,具体情况如下:

、我院领导非常重视和支持这次统计迟报情况,立即组织相关人员召开了会议,要求大家要从思想上提高认识,全力做好自查工作。会上,大家学习了《统计法》和《统计违法违纪行为处分规定》,明确了迟报统计工作原因。

、本次迟报统计资料我院专门成立了统计执法领导小组。经查,不存在未经批准擅自组织实施统计调查,伪造、篡改统计资料,违法公布统计资料等问题;所报各项医疗统计指标真实、准确。不存在虚报、瞒报、伪造、拒报统计数据的现象。

、存在的一些问题

  1、由于基层统计人员相对较少,可能存在对基础数据的核查不够到位的情况。

  2、由于传真机等机器原因,工作上联系不到位。

四、今后,要进一步提高统计地位,保证其相对独立。要进一步强化统计培训工作,提高统计人员素质和业务水平,提高统计能力,保证统计质量,提供准确的统计数据。

  xx镇卫生院

  年 月 日

统计工作的自查报告13

  一、学校概况

  xx镇中心小学是一所市级规范化学校。始建于xxxx年,原名国民小学,校址几经变迁。建国后校址才固定于现在的位置。xxxx年定为xx乡中心小学。现有xx个教学班,在校学生xx4名。学校占地面积xx平方米,总使用面积xx平方米,校园内硬化路面xx平方米,生均占地面积、生均绿地面积均达到省标准。设有微机室、科学实验室、电教室、美术书法室、图书阅览室、体育器械室、德育室多媒体网络、计算机室、综合实践活动室、心理咨询室等各室齐全,配套设施符合标准要求,实现了办学条件的标准化。教学区四季常绿,三季有花,书香气息浓厚,为学生全面发展健康成长、教师快乐教书育人创设了一个宽松和谐的环境。

二、各项督导评估指标完成情况。

  (一)教师培训。

  学校非常重视教师继续教育,努力为教师继续教育创造条件,保证校长和教师按照《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》的要求接受培训,位教师培训提供经费保障。

  (二)队伍建设。

  1、领导班子建设。

  (1)学校施行校长聘任制和任期负责制,校长负责学校全面工作,能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。

  (2)学校内设分管教学、后勤等工作机构,设有学科教研组,各机构职责分工明确。

  (3)学校建有岗位制,资料和专用教室有负责人。

  (4)学校落实校务公开制度,教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。

  (三)师德建设。

  1、我校制定了师德考核办法,并经教代会通过。有教师文明礼仪教育和师德培训计划、方案,全体教职工签订了师德责任书和承诺书,每一位教师熟悉师德建设责任书和师德承诺书的主要内容, 每一学年初学校均制定了禁止在职教师有偿补课的治理方案,作为评价教师的标准之一。

  2、注重教师师德修养,不断加强师德教育,教师切实遵守《中小学教师职业道德规范》,几年来未出现一例违法违纪现象。

  3、学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带,重视青年骨干教师培养,使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱。

  (四)办学行为。

  1、德育工作。

  (1)学校学校德育工作网络健全畅通,制度完善,专人负责。学校利用三结合教育网络不断加强“未成年人思想建设”。

  (2)学校制定有切实可行德育计划,注重常规教育和时令性德育活动的开展,并充分利用我镇历史厚重的先决条件,发挥德育基地的育人作用,注重实效性。

  (3)学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲,平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育,注重学生小习惯的养成。

  (4)校园文化建设注重环境育人,魅力校园建设卓有成效。

  2、教学工作。

  (1)课程实施:新一轮课程改革以来,我校全面启动基础教育课程改革工作,开齐开全课程,认真执行国家课程,逐步推行地方课程,积极开发校本课程,以“写作”为龙头,在三至五年级每周开设两节写作课、综合实践课,使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。目前写作在我校已蔚然成风,形成了具有一定影响力的校本课程。

  (2)教师新课改培训参与面、合格率达100%,并能结合所学及时转变教学理念,落实到教学实际,在学生中逐步形成良好的学习方式和学习习惯。

  (3)我校牢固树立质量立校,科研兴校的思想,强化校本研训工作,以课题研究为抓手,以教师专业发展为着力点,以“问题解决”为基本范式,立足解决学校教育教学中存在的突出问题。抓实课堂教学,持续深化校本教研,学校以“优化教学行为倡导高效课堂”这一课题为引领夯实开展校本研训活动,活动重视过程、重教师体验、活动有结果。力求使学校在研究中成长,在成长中发展。共营师生和谐发展氛围,打造充满智慧挑战的教育。

  (4)学校牢固树立质量立校的办学理念,采取多元化评价制度,坚持“抓两头、保中间”的提高教学质量的思路,认真开展培优补差工作,通过不同形式的辅导补救措施,使不同层次的学生各有所得。

  (5)有效开展减负,保证学生的在校时间,不违规推荐,组织学生购买辅助读物。

  3、体卫艺工作。

  (1)体育工作。注重开展群众性体育活动,学校成立了以校长为组长,教导主任、体育教师为成员的体育工作领导小组。体育教师认真落实教学常规,坚持教研活动,坚持上好两课两操,保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育课外兴趣小组,定期活动,使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。为了激发学生体育兴趣,广泛开展好群众性的快乐健身活动,学校举行了跳绳、拔河、踢毽等趣味体育活动,学生的参与率达到了100%,受到了良好的效果,得到了学生和家长的广泛认可。

  (2)卫生工作。努力贯彻“预防为主”的工作方针,提高卫生工作质量,积极开展爱国卫生运动。制定了预防“常见病”、“多发病”、预防近视等措施。学校在没有专职卫生课教师的

上一篇:教育事业统计数据质量核查自查报告范文下一篇:电大自查报告