四、具体教研工作:
1、9月份为教学常规活动月,在活动期间,我们语文教研活动自主学习新课标和创新活动方案,参加征文评选。。
2、读书节活动,老师们根据各班情况可自主组织活动,体现班级特色。
3、加强课题研究。本学期的课题研究要根据课题方案,多学习借鉴他人经验,结合自己的教学实际,深入研究,有前测、案例分析、研究成果等成型的东西。
4、语文综合性学习主要看一单元的设想,活动过程材料,学生的成果展示。
5、本学期老师们在班里多组织语文实践活动,如读书交流会、讲故事比赛、演讲比赛、辩论会、课本剧等,高年级课放手让学生负责,为学生创建展示自己的舞台。各项比赛要从开学就扎实训练,以此促进学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,提高学生综合素质。每月一次,以图片和文字的形式发个人博客。
五、主要工作安排
九月份:1、新课标和创新活动方案学习
2、课堂教学模式研究
3、首届读书节启动
十月份:1、远程研修集体磨课
2、教学视导迎查
十一月份:1、班级读书节活动
2、读书节活动评选展示
十二月份:1、单项测评
2、优秀小课题评选 小学语文教研工作计划【二】
一、指导思想:
以学校工作计划为核心,以“学讲计划精神”为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。 二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。