三.以塑造“美丽教师”为目标,促进教师专业成长
为了打造高质量的“美丽课堂”,教师的专业素养是关键。必须要塑造一支高水平的“美丽教师”队伍。而这一目标的的实现过程亦会促进教师专业成长。本学期在为这一目标的实现,主要进行了以下事项:
1.以教师培训为主要抓手,提高教师的整体素养
本学期学校一线老师已经全部完成90学时的培训,其余16学时、骨干教师等培训在教师发展中心的安排下,顺利组织老师进行省平台项目的申报和审批,期末组织老师进行了评价。
除了浙江省教师培训管理平台上的申报,我校音体美社会思品等老师组织参加了信息提升工程,并且所有老师都获得了通过,顺利完成任务。在此次培训中,我校老师获得了极大的提升。尤其是在信息化时代的到来,对教师信息应用能力提出了严峻的考验。经过此次学习,很多老师表示获得了极大的成长,尤其是翻转课堂,微课的制作都打开了老师的视野。
2.加强备课规范化,强化教学常规管理
我校本学期也是按区教师发展中心的要求进行备课。把课堂的核心学习问题(包括预学任务)、核心的课堂检测反馈作业和核心的板书设计作为备课工作的重之中重,切实抓紧抓好。每位教师结合本学期的内容,按照期初