任职以来的工作总结

2020-06-22工作总结

  任职以来的工作总结该怎么总结呢?下面小编整理了任职以来的工作总结模板,欢迎大家阅读学习!

  任职以来的工作总结模板

  我叫xxx,男,1974年12生,现年36岁,大专学历,小学高级教师,现任花香乡中心小学教导主任。几年来,我继续分管花香乡“两基”验收档案建设工作、花香乡小学语文教研工作及教务处其他常规工作。在工作中,我始终以主人翁的精神,积极主动地做好自己的本职工作。认真学习政治理论知识,为人师表;精心研究教育教学技艺,积极组织开展教学研究活动;勤奋踏实工作,“普九”工作成绩显著。我先后荣获东兰县“两基”攻坚先个人和河池市“两基”攻坚先进个人称号。总结起来,主要体现在以下几个方面: 一、认真学习政治理论知识,为人师表。

  作为一位乡中心小学的领导班子成员,政治思想不但要合格,而且还要不断地进步,然后才能做好教育教学管理工作。任职以来,我认真学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、“xxxx”观念和素质教育理论,教育管理观念不断更新;学习了(义务教育法)、(教师法)、(未成年人保护法)、(中小学教师职业道德规范)等政策法律法规,依法治教的水平不断提高。在不断学习的同时,我在课堂教学和学校管理工作中,身先士卒,做好老师和学生的表率。

  二、积极开展教研活动,提升教师教学能力。

  教师不研究教学就不能成为一个好的教师,教研管理人员不进行教学研究就不是一个好的教研工作者,特别是社会发展日新月异的今天。任现职以来,我一直在致力于教学上的研究,认真组织开展各种教学研究活动,工作成效明显。

  1、开展课堂教学组织模式的研究,为学生主动发展创造条件。我们农村小学,传统的课堂教学组织模式根深蒂固,没有人去推一把是不会改变的。为改变这种局面,花香乡中心小学申请了(课堂教学组织模式)的研究课题,我是该课题组织研究小组的成员之一。在课堂教学中,我提倡首先训练学生举手回答的习惯,然后训练小组讨论学习;在课堂上采用学生读一读、演一演、画一画、唱一唱、评一评、议一议的形式。在实践的基础上我写成了(改变课堂教学组织模式,为学生主动发展创造条件)一文,用于课题研究小组的讨论、交流和实践。经过老师们的不断努力,我们学校涌现出了较为新鲜的课堂教学组织形式。如:涌现出了四人小组的讨论式,课桌摆设的会议式、突破难点的表演式等。我曾用这篇论文参加了东兰县教师论文比赛和区“课改杯”论文比赛都获得了一等奖。

  2、一丝不苟地开展教研活动,促进教师的不断成长。任现职以来,我每个学期都要求教师写好教学计划、总结,认真备好课;自觉地组织教师开展听课、评课活动,根据校长要求安排好教师外出学习;鼓励教师写教学论文,积极倡导教师写教学后记。以此来促进教师教学水平的不断提高。力推开展形式多样的学生能力竞赛活动。如几年来开展的小学生作文竞赛、小学生故事比赛、小学生书画比赛、小学背诵比赛等。设法通过学生的比赛来让教师发现自己在教学中的不足,从而引起教师的高度重视。每个学年度,我不但自己有教学研究内容,同时还组织年轻教师开展各种教学研究活动。长期以来,我在教学研究过程中,有一些体会总喜欢拿起笔来写一写。虽然教研论文的创作总是不见于报端,但是对教学水平的提高是大有裨益的。经过对课堂教学中教师语言不规范现象的研究,我写了(提高教师的课堂语言艺术,培养学生积极主动的学习态度)一文;经过小学文言文教学实践,我写了(浅谈小学文言文教学)一文。任现职以来,我组织年轻教师对小学识字教学方法、小学生自学能力的提高、读评写作文教学、学生在课堂教学中的主体作用、如何控制学生在课堂教学中的兴奋点等进行了深入的探讨。

  三、“普九”工作成绩斐然。

  几年来,我一直致力于做好花香乡的“普九”验收软件工作。在工作中,我不等不拖,一直站在“普九”工作队伍的最前列,带领材料工作人员,战胜了一个又一个困难,迎接了一次又一次的胜利。

  (一)精心组织,合理安排,做好花香乡“普九”攻坚的各项准备工作。

  在几年来的工作中,我首先做好“普九”攻坚的组织和安排工作。

  1、 做好一年一度的年报工作布置。

  每个学年度初,从东兰教育局开会回来以后,我立即组织召开各村“普九”攻坚材料工作人员会议,按上级要求认真落实会议精神。严格要求各村校做好学生就学情况造册与统计工作、坚持要求做好家访与动员学生回校工作。

  2、 做好适龄儿童、少年入学情况的摸底工作。

  XX年9月,县教育局普教育股要求各乡镇做好0—17周岁儿童、少年入学情况的'调查摸底工作,该项工作涉及到每一位教师,要走遍每屯每户,而且教师整天上课,怎么办呢?最后我决定召开各村“普九”攻坚档案人员会议,把责任落实到村中心校,然后村中心校把责任落实到教师个人。强调各学校不能凭印象和本村在校生来造册,必须利用课余时间挨家挨户地登门拜访,确保“一个都不能少”。经过几个月的工作,XX年底全乡的适龄儿童、少年入学情况摸底工作初告结束。

  3、 做好“普九”攻坚“教育线”领导机构的成立工作。

  ①花香乡市级“普九”验收领导机构的成立。

  XX年初,在XX年度做好适龄儿童、少年入学情况摸底调查的基础上,为了完善学校常规管理档案和“普九”专项档案的建设工作,我协助乡中心校校长和乡党委政府组织成立了“花香乡‘普九’领导小组和工作小组”,并要求各村学校成立相应的领导和工作小组。在此项工作中,我把档案建设的任务落实到了每一位领导和教师的身上,为XX年我乡“普九”工作顺利通过市级验收打下坚实的基矗

  ②自治区级“普九”验收攻坚方案的成立。

  XX年中旬以后,东兰县的“普九”攻坚全面进入冲刺阶段。县教育局要求各乡镇中小学要做好冲刺阶段“普九”攻坚的工作方案。于是该项工作又落到我的肩膀上。根据上级的要求和花香乡各村小学的实际情况,我起草了(花香乡教育线“普九”攻坚迎检方案),在方案中定下了花香乡的“普九”攻坚目标,设立了迎检工作机构。这样,在花香乡“教育线”的迎检工作中,硬件、软件有人管,有人做。同时,我还做好乡党委、政府的参谋,完成了(花香乡“普九”攻坚迎检实施方案),为我乡“普九”攻坚迎检的冲刺工作打下了基矗

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