品德学期教学工作总结

2020-12-31工作总结

品德学期教学工作总结范文(精选6篇)

  指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,立即行动起来写一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编帮大家整理的品德学期教学工作总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  品德学期教学工作总结1

  本学期,自己承当了五年级下学期思想品德课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:

  在这一学期中,在教育教学任务中,自己尽职尽责。依照课标要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,期末有总结。

  1、激活教学新观念。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不时反思积累经验,寻找效的教学途径。学生积极主动的学习,成果良好,提高了学生的整体素质。

  2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,协助学生掌握正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

  3、在课堂上,关注言行不良表示的学生,和时调动班级和教师的力量协助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自身的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,维护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质,总之,通过一学年的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

  4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承当一定的脚色,在做中不时领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。

  5、教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不时反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成果良好,提高了学生的整体素质。

  6、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,协助学生掌握正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表示的学生,和时调动班级和教师的力量协助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自身的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,维护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

  总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

  品德学期教学工作总结2

  本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中,我结合二年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下:

  在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。

  教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握准确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。本学期的品德与生活,教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学生遵守纪律,养成基本的文明行为;保护环境,爱惜资源;使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识;掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

  在教学活动的每一个环节我留意掌握儿童的实际情况,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此,教学活动中我留意活动之间的连续性,帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们熟悉错误,熟悉错误造成的严峻后果,从而校正自己的`言行。平时留意培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

  总之,通过一学年的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。今后我还要继承学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章,进一步理论联系教材及教学工作实践,创造性地开展教学工作。

  品德学期教学工作总结3

  一、思想品德方面:

  本人一贯坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策,热爱自己所从事的教育事业,平时能积极参加政治学习,阅读党报、党刊,关心国内外时事,不断提高自己的政策理论水平;树立为学生服务的教育新理念,踏实工作,能为人师表,团结同事,模范地遵纪守法……

二、教育教学方面:

  学期初,根据局里布置的“三大”读书教育活动的要求,认真研读教育教学理论,不断接受新的教育理念和信息,努力提高自己的教育、教学理论水平,并及时运用到自己的教学实践中。本学期担任初二(1)、(2)、(3)、(4)和初一(7)、(8)班政治课教学任务,在对学生的教育方面,针对中考形势的变化,在教学中不再死抠知识点,而注重充分发挥思想品德课在学校德育中的主阵地作用。

  初二年级是初中阶段的关键,对学生,无论是学习还是个性的培养都是关键,我所教初二四个班都是普通班,学生的学习态度和行为习惯差,我尽量结合学校管理的具体要求,把常规管理的具体要求贯彻到自己的教学中,重点强调学生行为习惯的养成,如礼节问题、人与人的文明交往问题,在学生明白道理的前提下,着重指导学生如何去做;另外,要求学生具有责任感,对家庭、对学校、对班集体的责任,使学生不断警醒,明确自己该做什么,不该做什么。对初一新生,结合所教内容,加强他们对初中学习特点的认识,进行学习方法的指导,培养学生自主学习的习惯,努力让学生尽快适应初中生活。

  另外,本人下半年还担任学校安排的初二值周工作,根据学校对值周工作的要求,认真做好检查、督促,并及时通报情况。

三、教科研方面:

  平时能积极参加集体备课,共同讨论教法,撰写教案;参加各级教研活动,取人之长,补己之短,不断提高自己的教学水平。

四、存在的不足:

  回首即将过去的一学期,感到自己明显存在的不足主要有:

  1、对自己工作的反思不够,要求不高;

  2、参加教科研的主动性不够。在今后的工作中,我会努力去改正,不断完善自己。

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