深化改革需要不平凡的教师。今年暑期县局将不再统一组织教师业务水平测试工作，由各学校按照有关方案的要求组织全员教学技能展示活动，展示结果按照往年教师业务水平测试核算方式，以10分附加分纳入教师年度绩效考核。我认为这样的活动很实用，很有价值。要引导教师充分认识到提升自我素质的重要性和必要性，组织开展好这样的培训学习活动，既为我们的教师提升自己，发展自己、展示自己，提供了良好的平台，也为全县教育教学质量的提升，积攒后劲，蓄电充能。
深化改革需要不平凡的决策。 态度决定高度，思路决定出路，暑假时期，也是我们调研思考、分析研究，凝练内涵的大好时机，我们各科室、各部门要充分挖掘潜力资源，组织精干力量，对相关的布局调整、教师管理、办学机制、特色创建等进行调查研究，要拿出一些切实可行的方案和建议。
深化改革需要不平凡的学校。各校、各单位要利用假期时间，打造好校园文化的硬件建设，无论是课改项目建设、还是课程基地建设，无论是德育基地建设，还是特色文化打造，都要花些本钱、花些精力、花些时间去做好基础工作。说实话，我们有些学校，特别是村小教学点，找不到一点学校的氛围，没有一点学校的样子，我们不怕学生少，不怕学生基础差，就怕领导不用心，就怕教师不尽心。有的学校校舍破败，荒草连天;有的学校教师散漫、精神萎靡;有的学校墙壁上光秃秃的没有任何文化符号，有的学校橱窗内容一劳永逸，恒古不变。这样怎谈环境育人、文化育人?
要想有不平凡的业绩，就要付出不平凡的劳动，要想有不平凡的开学，就要从不平凡的暑期开始。