会议方案

2020-05-19会议方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的会议方案3篇,欢迎大家分享。

会议方案 篇1

  一、会前策划

  [第一步]--|明确会议需要做些什么|

  [第二步]--|确定由谁筹划会议,策划者的职责及任务|

  1.会议筹划者的职责

  2.会议筹划者的任务

  [第三步]--|明确会议目的和目标|

  [第四步]--|保持沟通|

  [第五步]--|进行会议预算|

  1.制定财务目标

  2.制定预算

  [第六步]--|安排会议召开日程|

  [第七步]--|选择最适合召开会议的酒店|

  1.列出可供选择的清单

  2.选择合适类型的场所

  [第八步]--|邀请相关领导、专家与会|

  [第九步]--|邀请相关人员参加会议,并做好回执统计工作|

二、会议策划后的组织工作

  [一]--|提供会务组人员的安排|

  [二]--|提供会议资料的印刷|

  [三]--|提供会议资料、器材的存放及摆放|

  [四]--|根据需要提供会议召开的庆典服务。充气拱门、门前横幅、氢气球等|

  [五]--|提供会议中特殊要求的视听设备|

  [六]--|提供会议人员的胸卡制作|

  [七]--|根据会议性质和规模安排会议室的布置|

  [八]--|为会议室提供会议标语、及各种指示牌|

  [九]--|邀请相关人员参加会议,并做好回执统计工作|

  [九]--|会议期间提供简单文具用品纸、白板等|

  [十]--|提供会议人员的酒店房间分配、签到工作|

  [十一]--|会议期间提供茶水、矿泉水等饮料|

  [十二]--|会议期间提供简单文具用品纸、白板等|

  [十三]--|提供会议要求,提供礼仪小姐、翻译人员服务|

  [十四]--|安排与会议人员餐饮|

  [十五]--|为会议安排活动|

  [十六]--|提供电脑、投影仪等的紧急维修服务|

  [十七]--|安排记者招待会|

  [十八]--|收集剪报|

三、会议结束后

  [一]--|安排好会议人员的返程票务预订及分发|

  [二]--|安排提供会后观光考察|

  [三]--|安排好会议人员的送站工作|

会议方案 篇2

  为了贯彻落实中央、国务院《关于加强职工教育的决定》,我厂定于5月10日至15日,在厂招待所召开职工教育工作会议,特制定会议方案如下:

  一、会议目的。认真学习中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》,传达省市教育工作会议精神,结合我厂实际情况,制订加强职工教育的规划,研究落实中青年职工的“双补”教育工作。

  二、会议规模。主管教育工作的厂党委书记、厂长;厂部有关科室负责人、工作人员;各分厂主管教育工作的负责人;各车间主管教育工作的主任;工会、共表团各级主管教育工作的负责人,共58人。

  三、会议日程。5月10日,传达省市教育工作会议精神,学习中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后,分组讨论,吃透上级精神,提高认识,端正态度。5月11日至15日,结合我厂实际情况制订加强职工教育规划,研究落实“双补”教育任务,解决“双补”教育中的各种实际问题。

  四、会议采取大小会相结合的方法进行。10日上午举行开幕式,大会传达上级会议精神及中央文件,由党委书记×××作动员报告。15日下午举行闭幕式,宣读我厂加强职工教育规划,部署开展“双补”教育任务和措施。

  五、会议准备工作。厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志,用半个月时间通过调查研究,上下结合,写出一份加强我厂职工教育工作特别是开展“双补”教育工作的实施方案,并制订出加强职工教育工作五年规划(草案),拿到会议上讨论修改。

  六、会议经费。为了集中精力开好会,所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。

  七、请局领导参加我们的会议,并请分管教育工作的×××局长在开幕式上讲话。关于讲话稿的撰写,将派专人面谈。

  以上方案,当否,请批示。

会议方案 篇3

  一、本学期根据《园务计划》和《卫生保健工作计划》,制订了科学合理的膳食工作计划。 成立膳食管理小组 , 成立了由园长、保健师、厨师长及家长组成“伙委会”膳食管理小组,并且严格每周膳食会议制度,开展了幼儿园每周《平衡食谱》的研制与可行性实验,我们虚心请教,认真学习科学的配菜方法,进行数据分析,我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等原则。

  二、科学安排膳食 ,保证营养平衡。

  要保证幼儿健康成长,合理的营养是重要的条件,每天从膳食中供给幼儿必须的营养物质,才能满足幼儿的生长发育。我园食堂管理员在安排食谱的时候根据幼儿消化能力差、吸收能力强、对营养要求高的特点,力求营养搭配合理均衡、品种多样化。每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定,保证食谱便于操作,易于烹制。

  1、讲究科学合理。主副食相互搭配、荤素之间科学组合,甜咸、干稀、粗细有机结合,每周大米、面食交叉互补、花色多样,如 鸡蛋炒饭、面条、米线、营养粥等,孩子们非常喜欢。

  2、讲究营养平衡。合理的营养是保证孩子健康最根本的物质基础,3 ~ 6岁孩子摄入的营养除了必须供给维持孩子一天的活动所需的营养外,还得满足其生长发育的需要,合理的膳食是由粮食、蔬菜和水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供给人体所需的各种营养素,它是一个整体,缺一不可。因此《平衡食谱》中的有些食品是不能随便增减的。例如,每周荤菜总量不可少,粮食更加不宜减,牛奶、油、糖、虾皮、鸡,都按照食谱中的份量,浅色蔬菜不能替换深色蔬菜等,以免破坏原有的食谱中的比较平衡的营养供给。所以科学、合理、平衡的营养对幼儿成长来说是至关重要的。

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