小学硬笔书法比赛方案

2020-08-18会议方案

小学硬笔书法比赛方案范文

  篇一:方城县第五小学硬笔书法比赛活动方案 (902字)

  一、比赛指导思想

  书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:一至六年级全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、指导老师:各语文科科任教师。

  4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

  5、书写内容:西师大版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。

  6、每班选15名同学进行参赛,各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

  三、书写规则及要求:

  1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

  2、比赛用纸十六开,学校统一提供。笔、墨等文具自备。

  3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的'班级、姓名。

  4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。

  四、比赛时间

  初赛由科任教师在12月20日前自行安排,决赛时间12月27日下午第三节课。

  3、比赛地点:四(1、2)教室(一、二年级学生)、五(3、4)教室(三、四年级学生)、五(5、6)教室(五、六年级学生)。

  五、评比标准:

  优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

  良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

  好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

  一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

  评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)

  六、奖项设置

  1、现场比赛书法作品奖:分设一等奖一、二年级各24名,三年级21名,四至六年级各18名,二等奖一、二年级各40名,三年级35名,四至六年级各30名。

  2、优秀辅导教师奖:获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

  篇二:明光逸夫小学小学生硬笔书法比赛活动方案(938字)

  一、比赛目的:

  为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、参赛要求:

  (1)、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。

  (2)、书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。

  (3)、注意正确的写字姿势和执笔方法:

  正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。

  正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

  (4)、每班交20幅作品到教导处。

  三、比赛方式:

  每位参赛选手,用我校统一印制的专用稿纸创作作品,按比赛规定的书写内容创作(比赛内容选择本年级语文教材)。

  作品上交后分年级进行评比。

  四、活动程序:

  (一)第一阶段:练习阶段(20XX年3月13日—4月12日)

  活动内容:利用课外活动时间,以各班为单位练习.

  (二)第二阶段:校级比赛阶段(4月12日下午第三节课)

  活动内容:

  1.全校各年级进行统一现场比赛,选手自带笔墨,组委会提供纸张,且不得使用私自备用纸,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

  2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  (三)第三阶段:强化练习阶段(4月13日-26日)

  活动内容:利用课外活动时间,针对存在问题,强化练习。

  (四)第四阶段:参加市级比赛阶段(4月27日上午)

  活动内容:组织推选的班级及学生参加市级比赛。

  五、奖项设立:

  校级比赛每年级评选“小小书法家”20名:其中一等奖5名,二等奖7名,三等奖8名

  六、评委:

  组长:陈长友

  成员:临时通知

  七、评分标准(100分制):

  1、正确(共30分)

  每错一字扣1分

  2、笔画美观(共30分)

  A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分

  3、字体架构美观(共30分)

  A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分

  4、页面整洁(共10分)

  A、9-10分,B、7-8分,C、5-6分,D、3-4分

  篇三:堂邑镇中心小学学生硬笔书法比赛实施方案(703字)

  一、比赛目的

  为了丰富我校学生校园文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。

  首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化,同时达到书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台;最后,通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。

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