教师项目:
1、“翰墨香”教师硬笔书法素养大赛(全体教师参加)
5月20日下午学段统一组织,作品上交课程中心统一评比。
负责人:宋正雪
2、“和美情”教师摄影展(学校发相机的教师必选,其他教师自愿)
用相机拍摄新营校园的和美瞬间,单张照和组照均可(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌;()作品于5月20日前发给德育处莫修民(每张照片附带30字左右说明,内容包括作品主题、内容、作者等);选出优秀作品装裱后在书画展厅展览,5月26日前完成。
负责人:莫修民
家长项目
“和美情”亲子才艺展示赛
每班推选一个家庭参加学段组织的“和美情”亲子才艺展示赛,每学段推选一个家庭参与学校演出。各学段自定时间评选,学校选拔时间、地点:5月21日下午,北五楼致和厅;
负责人:各学段负责人
(三)奖项设立,本届艺术节展演活动设以下奖项
1、学生:
(1)学生个人奖:所有参加学段及学校节目展演的同学可获得“小书法家”“小画家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才艺星”等。
(2)才艺班级奖:开幕式组织、儿童节橱窗、板报、班级展演、硬笔书法大赛、亲子才艺展示、闭幕式观看纳入班级考核,每级部按照50%比例评选。
2、教师:
(1)精品课程奖(入选学校展演的校本成果)
(2)最美摄影奖(按参赛的40%评选)
(3)书法一等奖(书法素养大赛一等奖获得者)
(四)其他事项安排
1、布置艺术节橱窗、板报
2、开幕式后第一个主题班会班主任传达本届艺术节方案
3、各班组织班级庆“六·一”活动。
(五)闭幕式:20**年6月1日(星期一)
1、班级风采展示——话剧或诗朗诵:“七彩风和美情”艺术节的收获、感想
2、颁奖
3、闭幕词
(六)成果整理
1、《20**“七彩风和美情”艺术节和美印记》田钰麒
2、《“翰墨香”师生书法佳作集》腾达
3、《“七彩风”精品课程成果集》宋正雪
4、《“丹青墨语”绘画作品精选》李增艳
5、**科技节、艺术节校报丁玉玲
艺术节活动方案(三)
一、活动宗旨
1、繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、活动时间 **年 4月1日——**年6月1日
三、活动对象 全校师生
四、活动安排
(一)校园文化艺术节校内比赛
“小明星”海选活动
1、海选时间:3月26、27、28日
2、海选要求:
(1)各班主任在班级里组织海选活动,选出适合参加独唱、舞蹈、独奏、朗诵等节目的参赛者,再于以下时间进行报名。
(2)参赛者必须表演流畅,不间断;主题清晰明朗;台风自然不拘谨。
A、“小百灵”独唱比赛
1、报名时间:4月1日
2、参赛对象:一二年级
3、参赛要求:
(1)各班最多可在海选中推选3名参赛者;
(2)参赛者自选一首歌,内容要求健康、积极、向上,统一自带伴奏带;
(3)参赛的表演形式可多样化,以演唱为主。
(4)服装可自备。
(5)每首歌曲时间不超过5分钟,超时作降等处理。
4、评奖办法
(1)评分细则:
①节奏整齐,音准正确,音色干净剔透,具有一定的演绎效果。(3分);
②舞台表演准确、恰当,表演形式富有创意(2分);
③精神饱满,富有朝气,台风好,唱歌姿态正确,上下台纪律良好,穿戴整齐(3分);
④歌曲内容积极向上,适合学生演唱(2分)。
(2)奖项设定: 一年级段:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
二年级段:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
B“小孔雀”舞蹈比赛
1、报名时间:4月2日
2、内容:个人或组合形式舞蹈比赛
3、参赛对象:一二年级
4、参赛要求:
(1)各班最多在海选中选出3人(或3个组合),也可为2人+1个组合,最多3个节目。
(2)舞蹈主题、形式要积极向上,反映当代小学生的青春活力与良好风貌;
(3)组合人数必须小于四人,且在整个比赛过程中组合不得拆散;
(4)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再
以个人形式参赛。
(5)服装可自备,舞蹈音乐自备。
(6)每首曲目时间不超过6分钟,超时作降等处理。
5、评奖办法:
(1) 一年级段:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
二年级段:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
(2)在所有选手中评出“最具人气奖”,“最佳气质奖”,“最美舞姿奖”等奖项。
C、“梦想家”独奏比赛
1、报名时间:4月3日
2、参赛对象:一二年级
3、参赛要求:
(1)各班最多可在海选中推选3名参赛者;
(2)时间不超过8分钟,超时间作扣分处理(每超过10秒扣0、1分);
(3)自备音乐光盘、道具、服装等。
4、评奖办法
(1)评分细则:
①主题积极、健康、向上,能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;
②全曲流畅不间断,情感丰富;
③参赛者举止大方,表演自然;
④精神饱满,富有朝气,台风好。
(2)奖项设定: 一年级段:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
二年级段:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
D、“故事大王”讲故事比赛
1、参赛对象:一二年级
2、参赛要求:
(1)各班最多可推选3名参赛者;
(2)参赛者自选一篇文章,内容要求健康、积极、向上,脱稿表演
(3)每个故事时间不超过5分钟,超时作降等处理。
3、评奖办法:
(1) 一年级段:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
二年级段:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
(2) 学校将在比赛获奖者中选取今年文艺汇演的小主持。
(二)校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演
1、活动时间:6月1日;
2、地点:鹿城文化中心
3、节目内容:
一年级:每班一个集体节目
负责人:各班班主任
二年级:每班一个集体节目(含社团)
负责人:各班班主任
教师:2个节目
负责人:工会会长
亲子节目:各班班主任
4、集体节目要求:
①各班级学生人人参与。
②主题积极、健康、向上,能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;
③表演形式多样化,完整清晰的体现班级节目主题。
④伴奏,服装,道具等自备。
⑤集体节目时间一律不超过10分钟,如超时当做适当剪取。
⑥集体节目请于4月10日之前上报,学校将在5月进行适时彩排。
5、亲子节目注意事项:
①自愿参加亲子节目的家长和学生可在班主任处报名,我们将筛选出一组参与文艺汇演。
②报名时间:4月10日
6、评奖办法:
在集体节目中评出“最佳文艺班级”、“最佳表演班级”“最佳合作班级”等。
建设小学瓯江校区
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