小班半日生活活动方案

2020-08-22会议方案

小班半日生活活动方案

篇一:小班半天生活

一、 目标:

  (1) 向家长汇报本学期幼儿的学习情况。

  (2) 让家长了解自己孩子在幼儿园的学习情况。

  (3) 增进家长与老师的沟通,更好地配合幼儿园的教育工作。

二、 安排:

  8:30—9:15 早操

  (1) 队列、操节、跑步、

  (2) 游戏:小白兔与大灰狼

  (3) 律动:小鸭子(结束)

  9:15—9:30 喝水、上厕所等准备工作

  9:30—10:30 幼儿活动

  9:30—10:00 活动一:动物去旅游

活动一:动物去旅游

(一)、目标:

  (1) 在游戏中学会讲短句。

  (2) 会区分飞、游、跳。

(二) 准备:

  (1) 音乐。

  (2) 头饰(小鱼、小兔、小鸟)人手一份

(三) 过程:

  (1) 找动物。 (一问一答、讲名称)

  我的小兔在哪里?(小兔小兔在这里)请小兔带上头饰

  我的小鸟不见了?(小鸟小鸟在这里)请小鸟带上头饰

  我的小鱼在哪里?(小鱼小鱼在这里)请小鱼带上头饰

  (2) 讲动词、学动作、扮小动物走

  师:小鸟小鸟怎样走?(小鸟小鸟飞着走)

  小兔小兔怎样走?(小兔小兔跳着走)

  小鱼小鱼怎样走?(小鱼小鱼游着走)

  师:好。小动物听着音乐一起走。(听着音乐扮小动物走)

  师:我们来到草地上了,坐下来休息一会吧。

  (3) 木偶台、出示拉线小木偶

  师:什么动物它会飞?(小鸟小鸟飞飞飞) 请小动物们出来扮小鸟飞,边飞边说:“小鸟小鸟飞飞飞”。

  还有什么动物也会飞?(蝴蝶、蜜蜂……)

  师:什么动物它会跳?(小兔小兔跳跳跳) 请小动物们出来扮小兔跳,边跳边说:“小兔小兔跳跳跳”。

  还有什么动物也会跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)

  师:什么动物它会游?(小鱼小鱼游游游) 请小动物们出来扮小鱼游,边游边说:“小鱼小鱼游游游”。

  还有什么动物它也会游?(虾、螃蟹、青蛙……

  (4) 小动物开联欢会(离场)

  (陈) 什么动物它会跳? (邓)小兔小兔跳出来。

  (小朋友)小兔小兔跳跳跳。(边跳边说)

  (陈) 什么动物它会飞? (邓)小鸟小鸟飞出来。

  (小朋友)小鸟小鸟飞飞飞。(边飞边说)

  (陈) 什么动物它会游? (邓)小鱼小鱼游出来。

  (小朋友)小鱼小鱼游游游。(边游边说)

  全班出来后找朋友跳舞。(找朋友) 天黑了,我们把小动物送回家。

  10:00—10:30

活动二: 亲子游戏

  (1) 歌表演:小鸭子、小兔子。

  师:今天,爸爸和妈妈来和我们一起玩游戏,我们先来表演两个舞蹈给爸爸、妈妈看好吗?

  (2) 游戏:爸爸妈妈在哪里?

  介绍游戏规则和目标:培养幼儿的听力。场上有五个头饰,分别是:小猫、小ji、小鸭、小狗、小羊。每次请五位小朋友和家长上来玩游戏。首先由小朋友带上头饰,家长看看自己孩子带的是什么头饰,就学什么动物的叫声。小朋友蒙着眼睛辩认声音去找

  自己的爸爸和妈妈。(家长站在一条线上不动,让孩子来找自己。

  幼儿游戏。

  小结:谁最留心听,最熟悉自己爸爸妈妈的声音,不熟悉的以后回家多听听就熟悉了。

  最后舞蹈(和家长共舞):扮家家

三、 人员按排:

  8:30—9:15早操前黄姨把椅子搬到大操场。(小朋友和家长一人一张)

  陆老师准备教学具(音乐室)头饰:小鱼、小鸟、小兔(人手一份)、坐垫、家长的坐椅、木偶台及背境材料。

  9:00 黄姨为幼儿倒上开水。(课室内)

  9:30—10:00音乐室活动人员按排:

  陆老师按排家长就坐、陈老师协班及按音乐、黄姨帮忙带头饰。(带头饰后帮忙按音乐,陈老师协班)

  活动后:陆老师带家长离去。(约10:30)

篇二:小班半日活动计划

一、 来园活动:

活动要求:

  1、引导幼儿玩沙包,鼓励他们一物多玩。

  2、带领幼儿动作有力,有节奏地做好韵律操。

  3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况,及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

活动准备:

  1、沙包人手一份,

  2、小毛巾数量与人数相同

活动指导:

  1、检查幼儿衣服、鞋子等情况,为活动做准备。

  2、引导活动,放松关节

  转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;

  跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!

  3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。

  4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗,减少活动量。

  5、鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

  6、教师领操,引导幼儿有精神动作有力,合拍做操。

  7、随机练习个别做得不到位的操节。

二、生活活动(盥洗、点心)

活动要求:

  1、引导幼儿用正确方法洗手。

  2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

活动指导:

  1、幼儿盥洗:观察幼儿洗手情况,是否手心手背搓干净,是否在水槽中将水甩干等等,并随机指导。

  2、幼儿点心:观察幼儿吃点心情况,及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点

三、活动名称:自由活动

活动要求:

  1、引导幼儿自选玩具、自由结伴,玩自由的游戏。

  2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

活动准备:

  1、幼儿自带小玩具

  2、幼儿园提供玩具

活动指导:

  1、 观察幼儿与谁结伴,玩怎样的游戏。

  2、 引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

  3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往,并学说简单交往语:我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。

  4、简单讲评:根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

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