乐高积木搭建活动方案

2020-08-23会议方案

乐高积木搭建活动方案

  乐高积木搭建活动方案

  一、活动目标

  通过乐高积木的搭建活动,培养小朋友的动手、动脑能力,训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力,让孩子在科技节活动中感受科技的魅力,体会动脑动手的快乐。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:动手动脑,我最乐高!

  2、宣传口号:只有想不到,没有拼不到!

  三、活动准备

  1、乐高玩具

  2、每组至少两名教师

  3、活动的奖品和礼品

  4、准备场地、布置学生到位的场地

  四、活动内容

  (一)搭建演示

  由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观

  (二)完美复制(第一次计分 20%)

  游戏规则:每组选取5名学生,其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型,用口头表达的方式表述给组员听,另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型,看看那组复制得又快又好。

  (三)看看谁更高(第二次计分 30%)

  游戏规则:每组5名学生,在规定时间内看哪组搭得最高;同样高度的',比比哪组搭得最有型。

  (四)创新梦工厂(第三次计分 50%)

  游戏规则:根据自己的爱好自由搭建,比比谁搭得最有创意。(组员要口述所搭建模型的含义,训练语言表达能力。)

  五、奖励

  每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出,给予相应的奖励和奖品。

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