小学班队课活动方案

2020-08-23会议方案

关于小学班队课活动方案范本

篇一:小学班队课活动方案

  班队活动策划书

  一、活动背景:

  俗话说“民以食为天”,人们一天都离不开饮食,饮食又与人的健康息息相关。体格健壮,健康有活力的人,一般来说,都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关,民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围,到处可以看到体重超标的小胖墩;在食堂里,学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改;在体育成绩单上,成绩优秀的学生屈指可数;教室里,三天两头看到座位空着??健康饮食显得犹为重要!

  二、活动目的和意义:

  为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱?是什么剥夺了他们的健康?因此,我们根据四(6)班学生的年龄特点,设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活,学生感兴趣的主题活动,期望通过此项研究活动完成以下目标:

  ①引导学生对饮食的关注,认识饮食的重要性,提高食品的安全意识;帮助学生更深入地了解事物的功用,让事物更好地为我们健康成长服务。 ②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。

  ③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。

  ④在活动中,学会交往与合作、学会与人交流等,培养学生各方面的能力。

  三、活动时间:

  20XX-12-1下午第二节班队课

  四、活动地点: 学校报告

  五、活动的主办方、承办方以及参加人员 1、主办单位:实验小学

  2、承办单位:实验小学四(5)班班委以及班主任 3、参加人员:四(5)班全体学生

  六、活动构成:

  1.四小队之间的健康饮食知识比拼; 2.欣赏四小队准备的节目; 3.宣读倡议书,签名。 七、活动流程:

  活动前期:

  1.召开班委会议,讨论并明确活动计划; 2.由班委选出两名主持人,一男一女;

  3.购买好相关材料(矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗); 4.确定表演节目以及落实表演的人员名单;

  5.收集相关环节需要的资料(食品名称、健康小知识……) 活动期间: (1)活动准备

  整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌 (2)活动过程

  1.主持人开场白并介绍到场的来宾; 2.各小队进行比拼

  第一回合:食品名称猜猜猜 比赛规则:①.每组选出2名代表;

  ②.根据一名代表的描述,另一代表说出食品的名称; ③.猜出一个得一颗星,猜不出可说过; ④.比赛时间为1分钟;

  ⑤.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。

  主持人提问:你最喜欢吃什么?

  欣赏节目:第一小队的小品《三无食品吃不得》 主持人提问:看完精彩的小品,你想说些什么? 抢答环节:①.什么是三无食品?了解三无食品

  ②.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品

  ③.我们的零食有哪些?

  欣赏节目:第二小队《食品调查》 全班回答问题:①.空腹喝牛奶有益健康。

  ②.运动后立刻大量饮水,有益健康。

  ③.早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少。 ④.吃海带能预防大脖子病。…….

  抢答环节:我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分? 欣赏节目:第三小队《看看谁的功能大》 第四小队《拍手歌》

  (3)活动结束

  宣读倡议书,签名 主持人结束语

  中队辅导员讲话,确定最终获胜者。 中队辅导员引领呼号 退旗 活动后期:

  1.班委每人写一份活动总结以及反思; 2.全班学生填写如下评价表:

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  八、活动负责人 四(5)班班委、班主任

  附件(1)

  主持人:××× ×××

  抢答题:1.什么是三无食品?了解三无食品

  2.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品

  3.我们的零食有哪些?

  4.我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分?

  附件(2)

篇二:中小学“主题班会优质课”评比活动方案

  20XX------20XX学年第二学期格沙屯学校

  中小学“主题班会优质课”评比活动方案

  为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我校班会课质量,结合学校实际,本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:

  一、 活动时间:

  活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节

  至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。

  二、 活动地点:

  学校多功能教室。

  三、 参评对象:

  一至九年级班主任及所任班级的学生。

  此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7——9年级为

  高段,4——6年级为中段,1——3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。

  四、 班会课主题:

  此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。

  五、 评比方式:

  1、 以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励

  采用多媒体教学。

  2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。

  3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺

  序见《活动日程安排表》。

  4、评委:程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。

  六、 主题班会课设计要求:(提前准备,上网观摩学习)

  1、 班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生

  的年龄特点,针对性要强。

  2、 活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育

  效果要明显。

  3、 充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成

  为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,

  有一定创造性。

  4、 班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应

  用现代教学手段。

  七、 评分标准:

  1、主题 10分

  2、内容设计10分

  3、课堂实施过程 30分

  4、学生参与程度、氛围 10分

  5、教育教学效果 40分

  八、奖项设置:

  此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名), 二等奖若干名,获一等奖的班主任,班主任工作考核分加10分,获二等

  奖的班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。

  九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》:

  第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。

  1、凡正在参加班会活动的班主任老师,活动日程与原任课有冲突的,课由教导处统一安排;

  2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。

  格沙屯学校20XX-03-15

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