小学跳蚤书市活动方案

2020-08-27会议方案

小学跳蚤书市活动方案

  篇一:跳蚤书市活动方案

  明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”活动方案

活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。

       活动内容:组织2—6年级的学生在校园内进行淘书活动,欢迎家长参与。 

       活动时间:12月4日(周四)下午13:50-16:30

  各年级淘书时间安排:二、四年级:13:50-14:40 三年级:14:40:-15:25

  五、六年级:15:25-16:00

活动地点:明德大道上(场地由体育组划分) 组织安排:

  1、年级组召开会议,明确要求,强调安全教育、文明淘书教育,班主任发动学生,制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌(如销售员、收银员、推销员)等。

  2、每班由班主任和全班学生共同参与,做好本班图书管理,纪律、安全、卫生教育等工作。 3、(1)要求班主任组织学生将班级的图书在扉页上写上班级、姓名,标好最低售价,同时教育学生标价不要太高,要有“好书大家读”的好思想。同时允许班级的学生将家里藏书拿到本班级售书点(经父母允许情况下)出售

  (2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。

  (3)学生可视年级、家庭情况自备一些零钱,班主任要严格把关。班主任给收款学生准备钱箱和一定的散钱以备付款退款需要

  (4)活动当日,各班班干部学生在班主任的带领下,13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌(也可铺台布),将班级图书分类整齐摆放课桌上,由3—5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成若干个售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书,也可带着书与他人交换)。

  (5)活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性,教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍,关注和处理好交易中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物 (6)活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理,进行认真总结,大力表扬安全守纪,文明淘书的学生,将售书所得款项发给学生。

  (7)活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结,组织学生写活动收获心得。将本次活动班级售书、买书情况做好登记(附登记表)。 4、大标语:(我淘书 我快乐 明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市” 2014年12月4日)

  5、摄影(轻音乐播放):康余。 6、体育组(吕江、王春文负责):划分场地,标明各班级图书摆放地段。(附各班位置安排示意图)

  7、各年级负责蹲点人员:

  二年级:司艳鹏 罗婷 秦丹 黄凤霞 三年级:梁莹莹 邓欢 曾庆一 刘海燕

  四年级:彭东兰 易炎娇 孙鹏鹏 邱莹妹 五六年级:杨万兵 李海亮 高总旗 曹琦 李芳 王春春

  明德外语实验学校小学二部

  12月5日

  “跳蚤书市”活动图书登记表

  篇二:跳蚤书市活动方案

  亲子“跳蚤书市”活动方案

 一、活动目的:

  为了丰富书香校园的活动形式,结合这次阅读节,特举办本次“跳蚤书市”活动,旨在以“市场”为桥梁,通过灵活的交换模式、实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流,不仅给幼儿提供图书交换的时间和空间,拓宽图书阅读的渠道,让孩子学会资源共享,而且培养幼儿珍惜书刊、节约资源的好习惯,激发孩子阅读好书的热情,锻炼孩子的社会实践能力。

二、活动要求:

  要求小中大班年级每班幼儿将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的图书拿出来,放到图书跳蚤市场中,幼儿以适当的价格(折旧价)出售给其他幼儿。幼儿自主买卖,家长辅助

三、活动程序:

  (一)发动准备阶段

  1.各班宣传活动的意义。幼儿园准备横幅标语《书香为伴 快乐成长》。现场音乐及音响。

  2.发动孩子寻找自己阅读过的图书,选择合适的带来参与活动,与同伴交流。亲子把图书做好整理、标注价格。

  3.班级讨论具体时间,地点、交流方式。

  4.通知家长帮助孩子一起准备图书2本(大班3本)和20元硬币用零钱包放好带来。

  (二)组织实施阶段

  1.4月17号下午3:00----3:10小、中、大班教师准备好椅子幼儿人手一张放在指定区域,供存放自己班幼儿带来的图书。

  2. 3:10—3:15图书跳蚤市场开场仪式。

  3. 3:15---3:30由小、中班小朋友当“营业员”,大班小朋友当“顾客”。场地安排在幼儿园操场,在各班圈上安放小、中班的椅子,孩子在椅子上进行买卖活动。

  4.3:30---3:50大班小朋友当“营业员”, 小、中班小朋友当“顾客”。(注:幼儿由家长带领参加,家长辅助,尽量让幼儿自主买卖,锻炼孩子的交往能力。

  幼儿提早卖完的可以去进行买书活动或自由阅读,各班事先进行安全教育,提醒家长和孩子,不要擅自在大型玩具上玩耍。) 

       四、活动地点:幼儿园操场。

五、活动时间: 4月17日,周五下午。雨天顺延。

  篇三:跳蚤书市活动方案

  南边路小学首届“红领巾跳蚤书市”活动方案

  书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯,读书是传承民族文化的途径,是汲取精华的学习方式。北京大学教授、著名的评论家张颐武曾说过:“中国人应该每天至少要读二十分钟的书,这些书将直接影响着一个人、一个民族的精神状态和人文素质,甚至关系到文化价值的传承”。少年时期是一个人读书学习的黄金时期。博览群书,勇于实践,奋发有为,是有志少年儿童的自觉行动和不懈追求。有鉴于读书对人生发展的重要性,为进一步推进书香校园建设,决定举办首届红领巾跳蚤书市,并提出如下活动方案。

  一、活动目的

  为了进一步打造书香校园,营造快乐轻松的学习氛围,激发大家的读书兴趣,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。通过活动,实现队员书籍资源的交流、共享,合理利用家中闲置的书籍,切实引导队员爱读书、勤读书、多读书、读好书。

 二、活动口号

  在读书中感悟人生,在读书中学习礼仪,在读书中快乐成长。

三、活动时间

  5月26日下午

  四、活动准备:

  1.向全校宣传活动的意义和推进策略。

  2.各班同学可以自己设计海报,为自己的书作宣传,营造“跳蚤书市”的.环境文化。

  3.班主任负责向本中队学生讲清活动要求,要求学生注意安全,做文明顾客(员工),并作为顾客积极参与交易活动。

  4、各中队要积极出主意,想办法,各自拿出高招,使活动开展的既热烈又有趣味。

五、活动形式

  1、交易书本

  设一个书本交易场。同学们可拿出几本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书到这里与同伴进行自由交易。

  2、读书知识竞赛

  六、活动安排

  1、15:00举行“红领巾书市”开市仪式。

  2、15:10各中队按次序上台讲书、推荐书。

  3、15:40各中队按次序上台拍卖书。

  4、16:10全校学生自主交易图书(面带笑容,介绍图书,交换图书)

  5、辅导员下场指导。

七、场地安排:

  1、场地布置时间:14:00—14:30;活动开展时间:3:00—5:00

  2、活动场地:

  主席台:上操场南门前;

  讲书台:以主席台为讲书台;

  拍卖台:上操场北正中;

  交易场:一年一中队——本班走廊;二年一中队——少先队室门口;三年一中队——上操场松树下;四年一中队——不锈钢宣传橱窗下;五年一中队——主席台前;六年一中队——上操场东边(铁梯下);六年二中队——上操场银桦树下。

  捐书处:少先队室。

  注:雨天在各班教室自行举行。

  八、活动要求

  1、各中队应认真做好宣传工作,发动全体学生参加。

  2、以中队为单位开设“书店”,各中队要精心设计布置好自己中队的“书店”,取好“店名”,合理美化。

  3、活动时间内,各中队辅导员要合理安排好队员的流动。可以以小队为单位,轮流把自己的书摆上“柜台”,一个小队“摆摊”当小售书员,其他小队的队员可以自由去别的“书店”交换。

  4、各中队辅导员老师要协助班主任参加活动。

  5、学生所带的书刊必须通过家长同意。

  6、教师不得参加购书换书的活动。

  7、活动期间,班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确换书。要注意学生的安全。

  8、要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。

  9、辅导员要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

  10、活动结束后,各中队要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。

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