《陶艺》综合实践活动方案设计

2020-08-29会议方案

《陶艺》综合实践活动方案设计

篇一:陶艺课活动方案

  教学目的

  学习手工成形的技法,研究各种成形方法的特点。通过学习,学会制作生活中常见的器物,体验制陶的乐趣,并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。为今后的陶艺教学打下基础。

  课前准备

  1.教学讲义。阐述手工成形的特点,基本技法与要求。

  2.教学课件。介绍不同陶艺家不同风格的作品。

  学生准备的用具

  (1)帆布或麻布。(这些材料与粘土不会粘连,在泥板成形时很实用)

  (2)碾棍。(用光滑的硬木做成,用于压制泥板)

  (3)木条。(厚度不同,成对结合碾棍和帆布使用,制备特定厚度的泥板时用)

  (4)刮刀(一种实用性工具三角形刮刀用于切割泥板)

  (5)修形刀(通常为木制,也可用塑料或其它材料制成,是手工成形的基本工具。这些工具考虑到功能的多样性而有各种形状的刀头)

  (6)环形雕塑刀(用于挖空实心器皿,亦可平整表面。把手上安装各种形状的金属环。圆环用于削去多余的泥料,带交的环用于平整表面)

  坯料:陶艺泥(美术商店有售)

  教学安排

  1.知识讲座。准备用具。

  2.泥塑器皿。了解手工成形的第一种方法,初步感受泥的性质。

  3.泥条盘筑。在第一种方法的基础上,学习第二种方法。

  4.泥板成形。第三种成形方法。

  5.作业讲评。学生参加讨论。

  6.机动。参观美术展览、阅览室查阅资料、听讲座等。

  《讲义》陶艺——手工成形

  基本技法。

  (一)捏塑器皿。取一个揉好的泥球放在手中,另一只手的拇指按压进去。用拇指和食指旋转捻捏,将其开孔。将器壁向上,向外捻拉,直至得到期望的形状。

  将一块泥料团成球状,轻握在手掌中,另一只手成杯状轻拍泥球。

  1.泥球做好后,润湿右手拇指,便于按入泥球。

  2.将拇指按入泥球。

  3.再润湿拇指,放入刚刚开出的孔中,用食指与拇指捻捏将孔开大些。

  4.继续边转动边捻捏,将孔开大后,向上,向外捻压使之升高。

  5.继续同样的步骤,使碗壁变得高而薄。保持拇指湿润,防止捏裂碗壁。

  6.碗形已成。用食指平整口缘,使厚度均匀。

  7.捏塑法做成的碗。这是故意保留了不规则的口缘,但碗壁厚度必须平整均匀。用拇指与中指捏着碗坯轻轻摔在桌面上,做出碗底。

  8.釉烧的碗。

  (二)花瓶的成形

  前面的练习用泥球开始成型,本练习做一个圆形花瓶。用双手拇指和食指将

  泥一片片叠

  压在一起,慢慢向上形成器壁,确保造型统一。尽管此法成型较快,但制作过程中要有间歇,以便使器壁变硬,否则在重力作用下会倒塌。间歇中,在坯体上盖一块塑料布。由于捏塑法能制作非常牢固的器壁,所以此技发可用于成形大件器皿。

  1.先做花瓶的底部。揉炼一团泥,先用掌根后用手掌侧面捻压泥团,尽量使厚度均匀。双手提起泥板摔在帆布上,撞击会使泥板向全方位延展。重复几次这个操作,直至泥板厚约1厘米。

  2.用金属切割器,刮刀或刀切割泥板。用陶针刻画将与泥片粘接的部位,准备制作器壁。

  3.如果没有现成的粉料制备泥浆,可用这种应急的方法:用手工成型一个小碗,碗中倒些水,不断搅动使碗壁上的粘土溶解于水中,做成泥浆。可用画笔将其涂在刻画的区域。

  4.用切割底部剩余的泥片制备小泥片,粘在花瓶底部刻画过的区域。

  5.用陶针刻画接缝里缘,放一圈泥条使粘接牢固,用木制塑刀平滑粘接处。

  6.开始用捏塑法手工成形。将一小片泥部分重叠在泥片上,用双手拇指和食指压食,向上做高,保持器壁不下塌。将底部旋转,继续添加小泥片,直至一圈完成。

  7.用四层捻捏的泥片升高器壁。从作品里面加固接粘处,用木制塑刀压光接缝,同时左手扶在外壁防止器壁变形。不要压光外壁和接缝,保留其明显的肌理。用塑了片盖在口缘处,让下面的部分干燥一小时。

  8.同样的方法继续添加泥片。此过程中间再间歇两次,使器壁变硬些。 泥条盘筑成形 此法可用粗细均匀的泥条做出各种形状的器皿。制品壁厚,所用泥条则粗;壁薄,则泥条尽量细些。泥条由揉好的泥球搓成。处学时,泥条不要搓得太长,最长约25厘米即可。随着不断练习,你将很容易搓出较长,较硬,粗细均匀的泥条。成形前,先计划好将用的泥条量。搓好的泥条要放在一片塑料布上包起来保持潮湿,这样使用前不会变干。

  1.用双手手掌团出大小不等的泥球

  2.将泥球放在塑料布上。用一只手的指尖滚压泥球,搓成泥条。

  3.双手来回运动,继续使泥条变细,变长。注意双手拇指如何交叉在一起,使双手稳固。

  4.双手保持同样的姿势和运动,沿着泥条移动(不要向下压),得到理想的长度。

  5.所有泥条搓成后,取其中一条做成螺旋,做直筒的底。

  6.用木制塑刀将螺旋表面由外向中心抺平,使之粘接。

  7.用刮刀压光筒底的表面。用陶针刻画将粘接第一圈泥条的区域。

  8.用泥浆涂抹刻画过的区域。刻画第一条泥条。

  9.将泥条放在筒底上,泥条长度应与圆周长度相当或稍微长一些。

  10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥条。这比垂直切割泥条要好,可使泥条两端的接合面更大。用圆形塑刀粘接直筒内壁的泥条。

  11.内壁平整后,用同样的方法抺平外壁。

  12.用带有锯齿的刮刀修外壁,刮刀应直立。继续添加泥条。为了避免干燥中开裂,应使泥条间的接缝不要在同一条竖线上。能看到图中第二圈泥条太短了,所以又加了一小段。

  13.用锯齿刮刀的斜边在筒底外缘修出斜面。泥条都粘接完毕后,用锯齿刮刀再刮一边,放在一旁干燥。

  14.釉烧后的直筒。

  泥板成形。本练习中用半干的泥板成形。泥板太湿时不利于成形,因为泥板很高容易下垂,所以要提前制备泥板,几小时后使用。

  在泥板就位的过程中,有一步很重要:在侧面 的泥板就位前,要先粘接第二块大泥板,这样就可以伸进手去刻画内容,在较大的区域粘接加固接缝的泥条,从而使作品牢固。侧面的泥板装在两块大泥板中间,可在外部接缝处粘接较多的泥条使之牢固。

  1.搓出泥条制作泥板。将泥条放在一块帆布上,用双手拇指将其压在一起。

  2.沿泥料两边各放一根厚为10厘米的木条。用碾棍碾平形成泥板。

  3.制备三块泥板:一快用于做底,一块用于做成两块较大的泥板,另外一块用来做较窄的侧面泥板和加固的泥片。

  4.用刮刀和金属矩尺从较大的泥板上切出底形。用陶针标出一条线作为放置侧面泥板的参照。

  5.这是已经标出所有线条和一边刻画过的泥板,它将做底。在其余四块泥板的接缝处也应标出线条且刻画

  6.用胶条将两块木板粘在一起形成丁字形支撑泥板。在前面,另一块木板保持木板的垂直。这块木板与丁字形板也用胶带粘在一起(在左上角处很明显看到)。

  7.在支撑泥板的同时,木板也可作为放置第一块侧面泥板的标尺。刻画接缝出并涂泥浆。也应刻画侧面泥板的接缝处。

  8.将这块泥傍粘上去并刻画两块泥板的接缝处,粘上泥土加固。

  9.着些泥板形成丁字形,可支撑最大的泥板,因而可撤去木板。用修形刀两泥条压在接缝处。刻画底部将与第二块主板粘接的部位,在着一部位和侧板的窄面上涂一些泥浆。

  10.粘接第二块主板前,刻画其接缝处并涂满泥浆。

  11.这块泥板粘好后,刻画接缝里面并粘上泥条加固接缝。刻画第二块侧板的窄面并涂上泥浆。

  12.将从泥板上切下来的你泥条粘在作品外部,作为加固物有一种贯穿泥板的错觉。刻画所有的粘缝处并粘泥条将其封住。

  13.两条支撑泥片粘在一块主板上后,同样在另一块主板上粘接。步骤与前面相同。

  14.釉烧后完成作品。

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