活动方案

2020-12-29会议方案

【推荐】活动方案范文合集五篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

  活动目标

  1、理解绘本内容,能够根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。

  2、积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。

  3、在看看、听听、讲讲中,感受朋友间、亲人间的爱意。

活动准备

  幻灯片《小篮和小黄》;红、黄、蓝三种颜料和调色盘若干

活动过程

  一、导入

  出示绘本封面:今天我们一起来看一个故事《小蓝和小黄》,你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢?

  小蓝和小黄并不是你们说的动物,也不是小朋友,他们是有颜色的小纸片。

  你们看,这就是小蓝。(出示图片:这是小蓝)

  我们一起和小蓝打个招呼。(小蓝你好)

  二、欣赏幻灯片《小蓝和小黄》,理解画面。

  (一)图片:小蓝家

  这是小蓝的家,你们看,小蓝家一共有几个人呀?

  哪个是蓝妈妈?哪个是蓝爸爸?为什么?

  师小结:小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝,他们是相亲相爱的一家人。

  (二)图片:好朋友

  师:小蓝有许多好朋友,你们知道他们叫什么名字吗?(幼儿给各种颜色片片起名字)

  (三)图片:最好的朋友小黄

  师:可是它最好的朋友是谁呢?(小黄)

  (四)图片:小黄家

  小黄就住在街对面,它的家里有几个人?都有谁呢?

  师小结:小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄,他们也是相亲相爱的一家人。

  (五)图片:小蓝和朋友做游戏

  小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,你们看,猜猜它们最喜欢玩什么游戏?(幼儿观察画面,根据自己的经验自由猜想)

  师小结:原来他们最喜欢玩藏猫猫和转呀转圈圈儿的游戏。

  你们玩过藏猫猫的游戏了吗?这个游戏是怎么玩的?请你也来玩一玩藏猫猫的游戏,好不好?

  谁想来玩转呀转圈圈儿的游戏?(幼儿小组合作玩《拉个圆圈走走》的游戏)

  (六)图片:他们排排坐(背景音乐)

  师讲述后面几幅图:在学校里,他们整整齐齐地排排坐,放学了,他们又跑又跳,开开心心的'回家了。一天,妈妈要去买东西,她对小蓝说:“你待在家里别出去。” 可是,小蓝没有听妈妈的话,还是跑出去找小黄了。他跑到街对面的房子一看——唉,房子里没有人。他这边找找,那边找找,找呀找呀……突然在拐弯角上,找到了小黄!

  1.想想看,这时候小蓝的心情会是什么样的?(高兴,兴奋,开心)

  2.小蓝和小黄两个好朋友见了面会做些什么,说些什么呢?(鼓励幼儿大胆地表达)

  (七)图片:抱在一起

  他们真的开心地抱在了一起,可是,发生了什么事呢?”(画面定格)

  ① 出示黄色和蓝色的水粉颜料:这里有小黄和小蓝,我们一起来看一看, 他们抱在一起时到底会发生什么事?

  ② 师用颜料示范:小蓝找到了小黄,他们开心地抱在一起,抱呀,抱呀!结果他们变啦!(引导幼儿观察到颜料变成了绿色)

  ③ 请幼儿也用“小蓝”和“小黄”的颜料进行操作:看一看,你们的小蓝和小黄是不是也变了?

  (八)图片:变成绿色

  原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。

  (九)图片:在公园玩

  师连贯讲述后面几幅画面:可是,他们不知道。然后去公园玩,他们穿过一条隧道,追着小橙玩,又爬上一座大山。啊,好累呀,他们回家去了。

  (九)图片:回到家里

  小蓝和小黄回到家,他们的爸爸、妈妈会对他们说些什么呢?

  听录音(蓝爸爸和蓝妈妈的话):“你不是我们的小蓝,你是绿的。”

  听录音(黄爸爸和黄妈妈的话):“你不是我们的小黄,你是绿的。”

  (十)图片:哭泣

  听了爸爸、妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?

  (十一)图片:流下眼泪

  师继续讲述:小蓝和小黄好伤心,他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊,直到全部都变成了眼泪。最后,他们把自己收拢到了一起,他们说:“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧?”于是,小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄……但是,快看,发生了什么事?(它们变成原来的样子了)现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。庆祝找到了自己的孩子。孩子们一直玩到吃晚饭的时间,故事讲完了。

  三、完整欣赏

  引导幼儿看图完整欣赏故事。

  四、延伸活动

  今天我们听了《小蓝和小黄》的故事,那小红和小篮,小黄和小红之间会发生什么有趣的故事呢?在后面老师给你们准备了一些颜料,你们先去玩一玩,然后编一个属于我们自己的颜色故事吧!

活动方案 篇2

  游戏名称:责任

  游戏人数:每组4人

  游戏道具:

  游戏规则:

  1、每个小组中两人面对面站着,另两人面对面蹲下,一个站着的人和一个蹲下的人为一方,另外一个站着的人和蹲着的人是他们的地对方;

  2、首先,站着的两人石头、剪刀、布或老虎、杠子、鸡,进行比赛,如果谁赢了,则和他为同一方蹲着的人挂对面蹲着的人一个鼻子;

  3、然后,蹲着的两人站起来,站着的人蹲下去,再次由站起的人比赛,蹲着的人进行惩罚。

  团队中相互往往会推脱自己的责任,这样对于一个团队必然不好,好的团队大家会认为,队友的失误是我造成的,就好比篮球赛场上,你传的球,同伴没接到,这时你的责任,因为你没判断好形势和对同伴不了解就传球。

  这个游戏主要让大家在游戏中思考应该如何看待责任,当别人失败时自己该怎么办?这个游戏适合作为企业晨会游戏,能提高团队间的相互理解和协调能力。

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