计划方案

2020-12-31会议方案

【精华】计划方案模板汇编8篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的计划方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

计划方案 篇1

  一、 活动目的:

  通过精心组织系列文艺体育活动,进一步丰富校园文化生活,推动学校素质教育,积极开发学生智力,发展学生能力、个性特长及兴趣爱好,鼓励、培养学生竞争意识、成长意识和创新意识,提高文化艺术修养,促进学生全面发展,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

二、 活动主题:

  美丽中国梦,欢乐享童年

三、 活动时间:

  20xx年5月5日—6月20日

四、 组委会

  组长:邓熠

  副组长:曹宁

  成员:杨冬冬、熊渊博、卢文广、刘廷鸾、胡曼、张耀金、朱琼芳

  组委会职责:

  组长:负责督查所有工作,审定各项目组活动方案的制定、评选办法、活动议程的安排,节目单的编排

  副组长:协助组长督查工作,协调各组活动安排。

  成员:对应负责相应活动方案的制定、组织和活动所需人员安排。

五、 活动内容及安排

  略

计划方案 篇2

  一、教学分析:

  本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维,使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学习领域分别是:“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

  二、学生基本情况分析:

  初一年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力,作画时培养他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提高他们的美术能力。

  初二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松,他们的兴趣横浓厚,我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等

  由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情况下加入简笔画教学,这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同时又提高了对事物外形的掌握,完整了构图,又掌握了技能,提高了技能学习。

  三、教学目标:

  (1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。

  (2)能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品。

  (3)根据美术的特点明确学习态度,从小培养他们良好的学习习惯。

  (4)采用各种形式激励学生学习美术知识,加入各种那个游戏进行学习,让他们不断的创作作品,展示自己,发表创作意图。

  (5)选择有情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学,叫学生在不知不觉中学习,激发、培养学生学习美术的兴趣。

  (6)充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正确的作画方法,激发学生学习的欲望。

  四、教学方法设计:

  美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法,我们可以进行谈话法、启发式进行教学,让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习更多的美术知识。

  认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不同媒材工具,用各种方法表达想法,欣赏感受作品。探究感知学习,自己会口头归纳感受。

  培养学生思维创新精神,注重个性发展。在学习中举一反三。

  五、教学评价方案:

  我将美术评价方案分为两大项内容:

  1、艺术表现:(40)

  学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分,分书本的爱护5分。

  2、基础知识:(60)

  期末测试60分

计划方案 篇3

  ※公司定于20xx年5月30日整体搬迁,特制订搬迁方案 前期准备工作

  注意事项:

  1、询问价格时需要确认以下信息:

  a、 全部物品及规格,有些物品需要额外收费,标准因规格不同而不同。如:保险柜有1米以上和一米以下两个收费标准。 b、 搬家的两个地址及环境,涉及收费问题。如楼层、有无电梯。电梯口与装货地点距离。

  c、 询问全部物品运输需要几辆车及需要什么车。此项非常重要,会避免由于装货不合理而带来的额外损失。 d、 确认桌、柜等拆装费用,同时要考虑到有些物品不能进入电梯而需要人工搬运而产生费用。

  2、和新办公室交接时要仔细,除了物品确认,还要注意将各个灯具、水具、下水管道均检验下,看是否有问题。

  3、电话线路和网络问题要提前进行,尽早发现问题并在搬家前解决掉,不能放在后续工作里做,影响正常办公。检测时需要将各个接口都检测到,网络要保证有线连接能使用。

  打包5.29

  注意事项:

  1、 行政物品打包时一定要留出足量的必需品。如:生活用品及胶带。 2、 对于贵重物品及易损易碎物品要标注“小心”“勿压”“轻放”等字样。

  搬迁(分部门按时间逐一搬迁)5.30

  注意事项:

  1、 留守人员除了要看好物品还要看好个人物品。

  2、 跟随搬家师傅的需要注意包裹的完整性,避免物品遗失或损坏。 3、 尽量先把通讯设施、基本办公设施及生活用品搬运走。

  4、 搬运桌子及柜子时一定要锁好抽屉、将钥匙编号统一收起来。 5、 拆包时要注意物品是否有损坏。

  第三步骤(搬家过程B处)

  第四步骤(后续工作)

计划方案 篇4

  一、指导思想

  通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“文明礼仪之星”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、目标措施

  通过晨会、(主题)班会、同学榜样等各种形式进行教育,促使学生养成良好的文明礼仪习惯。目标如下:

  1.卫生习惯的养成教育首先要做到五个“不”,不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁留鞋

  印、球印,不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。其次在同不卫生习惯告别的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹,擦净教室地面上的各种污迹并保持教室桌椅和卫生角的整洁,为创造洁净的校园环境做自己的贡献。再次要在活动过程中逐步培养学生热爱劳动的思想,逐步养成良好的卫生习惯,提高动手能力和实践能力。

  2.文明礼貌习惯的养成不说污言秽语,不给同学起污辱性绰号,文明交往;上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤;不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物;不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯。

  (1)升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。

  (2)着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

  (3)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

  (4)使用好体态语言:微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

  (5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后进入;当领导、老师问话时,能主动站起来回答。

  (6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。

  (7)对老、幼、病残者有爱心,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人等。

  (8)递送或接受物品时起立并用双手。

  (9)参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致谢,观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

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