活动方案

2021-03-03会议方案

【精选】活动方案范文合集五篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1

  一、 教学目标:

  学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈,协调的跳跃动作。

二、 教学准备:

  1、场地布置:情境布置(花、草、树木)

  2、兔子头饰(与幼儿人数相等),录音机(录音带)。

三、 教学过程:

  1、以律动形式进入教室。

  “兔宝宝,今天妈妈要带你们到树林里玩?高兴吗?(高兴)好,那么我们现在就出发吧!”

  2、进教室后,教师让幼儿坐在地上 ,欣赏曲子。

  (1)第一遍听曲摆头:“兔宝宝们,让我们在草地上休息 一下,听一首好听的曲子,你们可以跟着曲子左右摇着小 脑袋。”

  (2) 第二遍摆头拍手:“让我们把手也拍起来吧!”

  (3)第三遍竖起耳朵摆头:“宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。”

  3、动作示范,讲解,结合音乐进行练习。

  “曲子好听吗?(好听)妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一] 支舞好吗?(好)舞蹈好看吗? (好看)妈妈想问问你们,妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢?(没有)对了,所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲,然后轻轻的跳起来,再轻轻的落到地上。像这样,轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好,现在,宝宝和妈妈一起做。那么现在宝宝自己跳,妈妈看看谁跳的舞最漂亮。

  刚才宝宝跳得很漂亮,让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧!

  4、游戏。

  “兔宝宝,现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗?(好)那么等一会儿,你们听到音乐时,就在树林里跳舞,音乐一停,宝宝们要赶快把自己藏起来,躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时,妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好,游戏开始。”

  5、结束。(以儿歌形式出去)

  “今天,到树林里我们听了好听的音乐,学会了漂亮的舞蹈,还做了有趣的游戏,那么现在我们要回家吃饭了。”

活动方案 篇2

  课堂主题:“保护牙齿 从小做起”主题班队活动

  学校名称:佛山市顺德区

  老师姓名:陈美贤

  授课班级/人数:六(4)班 46人

【设计意图】

  通过课堂教学,使学生懂得爱护牙齿的重要性,在老师的指导下,从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿,从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发,严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动,意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始,时时关注,才会健康成长,阳光一生。

【活动目的】

  1、通过课件,培养学生爱牙护牙的意识。

  2、了解有关牙齿的作用和基本知识,知道保护牙齿的重要性。

  3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法,并提高保护牙齿的意识。

【活动重点】

  进一步增强学生对爱牙日的了解,知道它的由来;帮助学生树立良好的爱齿观念,培养科学健康的护齿意识,从一点一滴做起关爱牙齿健康。

【活动过程】

(一)队会开始仪式

  1、中队长:全体集合(吕美静大队长在讲台前坐正,学生分小组站立)。 中队长:各小组汇报人数。(各小队分别报数)

  2、小队长:(第一小队队长跑步至第一桌前)起立、立正。(跑步到中队长面前,敬礼)报告中队长,第一小队应到6人,实到6人,报告完毕。

  中队长:(中队长敬礼)接受你的报告!

  小队长:(小队长跑步回第一桌前)稍息,坐下。(跑步回座位)

  3、第二――七小队均如此。

  4、中队长:(中队长向全中队)立正。(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,本中队应到46人,实到46人,我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会,请辅导员同意,报告完毕。

  5、中队辅导员:(辅导员站讲台前)接受你的报告,同意你们开展这次活动, 并祝你们的活动圆满成功!

  (中队长回讲台前)

  5、中队长:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布碧江小学604中队“保护牙齿 从小做起”主题队活动现在开始。

  中队长:出旗,行队礼。(《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。)

  6、中队长:礼毕,唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

  7、中队长:请坐。现在我宣布:保护牙齿 从小做起”主题队活动,由我和何丽萍担任主持。

(二)主持人出场。

  1、龙飞羽、何丽萍出场

  行队礼 大家下午好!

  何丽萍:首先,我们先来一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?

  2、了解蛀牙的形成过程:

  龙飞羽:蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。

  3、交流讨论:

  说说哪些食物对牙齿有益?哪些有害?

  4、说说好牙的标准:

  (1).牙齿干净。

  (2).没有蛀牙。

  (3).不会疼痛。

  (4).牙龈颜色正常。

  (5).没有出血现象。

  5、看课件,了解怎样消灭蛀牙菌:

  龙飞羽:蛀牙菌的武器是酸,但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌,迅速中和口腔酸性,只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样,喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。

(三)养成爱牙护齿好习惯:

  1、4个护齿好习惯:

  (1)早晚用含氟牙膏刷牙。

  (2)保持饮食平衡。

  (3)餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。

  (4)定期进行口腔检查。

  2、学习刷牙的正确方法:

  同学们,跟我学,我们一起来刷牙。

  上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,

  咬合面,来回刷, 牙齿里面别忘啦!

  上下里外全刷遍, 刷得牙齿顶呱呱!

  3、小实验:吃完饼干后观察牙齿有什么变化,再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化,介绍口香糖护齿原理。

  蛀牙菌的武器是酸,咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌,降低口腔酸度,有助于口气清新,牙齿清洁。

  4、学唱《益达护齿歌》,一起来唱爱牙护齿歌。

(四)爱牙护齿大比拼:

  各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛,比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多,并评出“小小牙齿”护卫队,并给予一定的奖励。

  1.人的一生共有( )副牙? A.两 B.三 C.一

  2.从牙齿的剖面看,牙齿最外层为( )?

  A.牙髓 B.牙釉质 C.牙本质

  3.蛀牙的主要原因是( )?

  A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

  4.通常用来预防龋齿的牙膏是( )?

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