六五环境日活动策划方案7
一、活动主题:
绿色消费,我在行动。
二、活动目的:
1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:
(1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。
(2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。
(3)绿色生活:拒绝过度包装,“端午节”拒绝“贵族”粽子。
(4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。
(5)节能:选择节能家电。
(6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。
三、活动时间:
6月3日——6月7日
四、活动对象:
六年级全体学生。
五、活动内容:
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,三到六年级各班分别派5位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六年级召开“绿色消费”主题晨会课,宣传世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
六五环境日活动策划方案8
一、指导思想
围绕“推进生态文明建设、实施三步走战略”的思路,认真宣传贯彻新《环境保护法》,结合我镇环保工作实际,以节约资源和保护环境工作为重点,推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,共创绿色生活,共享绿色家园。
二、活动主题
学习环保知识,争做环境友人。
三、活动时间
6月上旬至6月中旬
四、活动地点
XX镇厂河村8组
五、活动内容
(一)环保知识宣传
世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重,环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害,向群众传播环保科普知识,所以必须开展环保知识宣传活动。
(1)活动时间:6月2日上午9点至10点半
(2)活动地点:五马镇厂河坝集市
(3)现场宣传和咨询。
由五马镇环保所在现场开展宣传和咨询活动。接受群众关于生态文明建设、环境保护方面的咨询和投诉,向群众宣传生态文明知识并发放宣传资料。
(二)用好其它载体
在《今日五马》和五马微政务平台上开设环保宣传专栏,广泛宣传环保知识。积极宣传新《环境保护法》,切实搞好环保知识的宣传工作,积极开展“6·5”世界环境日系列宣传报道。
六、有关要求
一要高度重视,精心组织。各村、各有关单位要高度重视“6·5”环境日宣传活动,切实加强组织领导,精心策划,务实节俭,注重实效。
二要突出主题,创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题,创新方式,创新载体,做到形式多样、内容丰富。
六五环境日活动策划方案9
一、活动目的:
1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为“同呼吸,共奋斗“)
2.强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。
二、活动时间:
20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象:
全校师生
四、活动内容
1.成立领导小组:
组长:纪华
副组长:张晓飞、江宁
组员:10位中队辅导员
2.开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“变废为宝”作品。
(3)开展一次“绿色校园风,环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语,观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1.对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2.选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
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