设计方案 篇4
一、 活动目的：
1、借端午节及儿童节之契机，扩大宣传，聚集人气，提高知名度，拉动淡季销量提升;
2、树立品牌形象，在消费者心目中建立良好的品牌形象和美誉度。加强武安地区客户对奇力能源的认知度;
3、拓展、建立长期服务关系，不断提升服务质量从而提高客户满意度。
二、 活动主题：迎双节，办卡有礼、加油抽奖
三、 活动时间： 20xx年6月1日07:00——20xx年6月3日24:00
四、 活动地点： ####四个加油站
五、 整体思路概述：
1、 5月13日-7月15日，确定活动方案，落实加油卡和积分卡广告宣传;
2、 5月16日-5月31日，主要宣传进站加油办卡可抽奖活动，及活动当日奖项设置;
3、 5月28日-5月31日，各站站长安排重点邀约客户;
4、 5月25日，布展(条幅、奖品)到位，为活动造势;
5、活动举行(20xx年6月1日08:00——20xx年6月2日00:00);
6、6月3日，统计奖品兑奖情况，奖品入库，统计活动销售额情况;
7、总站长及各分站长总结活动效果，书写报告。
六、 活动内容：
1、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源办理加油卡或积分卡的的车主，均可享受奇力能源的优惠活动(详见店内广告)。
2、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源办理加油卡或积分卡的的车主，均可参加20xx年6月1日--2日的大抽奖活动。
3、活动当日，单车单次进站加油满100元，持加油卡或积分卡即可参加抽奖，一次加油仅限抽奖一次，不累计抽奖;
4、奖项设置及奖品见附件。
5、喜获一等奖、特等奖的车主，各站站长负责拍照留念、登记信息。
七、 氛围营造;活动主场布置：
1、各站于醒目处悬挂条幅(公司统一制作);
2、加油员大力宣传抽奖活动，加快推进加油卡及积分卡的办理速度，为活动造势;
3、进行广告宣传，奖品提前陈列。
八、 广告宣传及费用预算：
1. 各站悬挂条幅：迎双节，办卡有礼、加油抽奖 30元*4条=120元
2. 报纸宣传：亚太广告半版 300元*10期=3000元
3. 短信群发：主要针对会员客户，需找潜在客户资料。 0.035元*1万条= 350元
短信内容：
4. 网络宣传：
5. 电话预约：
a 潜在的客户电话通知购买 。
b 重点加油卡顾客，电话回访。
6. 微信息消息推送
九、 责任划分：
1、活动总调度：
2、活动应急指挥：
活动策划组织：
活动营销宣传：
十、 任务分解：
序号 事项 责任人
1 确定活动方案，制作任务单
2 奖券、奖箱、拍照、网络宣传
3 落实加油卡和积分卡广告宣传
4 奖品采购、调度、盘点、入库
5 督促加油员大力宣传抽奖活动，推进加油卡及积分卡的.办理速度，为活动造势;
6 协调班长交接班奖品与奖券的统计，保证无偏差;保证奖箱始终位位于主监控下，位置不得移动;本站员工不得私自抽奖，一经发现 立即开除。
7 十处站活动期间白天需安排两名班长上班，维持秩序
8 广告宣传(报纸、微信、短信、电视台等)
9 处理紧急情况和突发事件。
设计方案 篇5
一、确定主题依据
人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁，主题教育活动方案。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（World Wildlife Fund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。
学生分析：
针对小学五年级学生，活泼爱动,喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身感受，从而接受教育主题。
二、活动目标
（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施
（2）情感目标：感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
（3）行为目标：能善待动物，自觉保护动物，不捕捉,不伤害它们,增强环境和生态保护意识。
三、活动内容
主题：关爱动物 从我做起
1、开场白动员
2、动物科普讲座。
3、引导学生接触动物
4. 教师通过实例引导
5．学生讲述身边关于保护动物的故事
6．呼唤共生，让学生说出想法
四、准备工作
1、确定主题，撰写活动方案
2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、PPT演示文稿、制作图片展板。
3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。
4、落实场地，调试音响、电脑及投影仪等设备，布置会场。
5、制定活动安全预案。
五、活动过程
一．开场白
1.主持人宣布大会开始：
绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命运。
《关爱动物从我做起》主题活动现在开始。
2、介绍来宾
3、活动开始：
二．科普讲座。
主持词：同学们或许你每周必看《动物世界》，或许你经常光顾动物园，喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行动物
下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变。
动物园专家进行动物科普讲座
三．亲密接触
主持词：刚才，我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈，尽情地欣赏了它们优美的外形，充分地感受了这些生命的美丽，规划方案《主题教育活动方案》。
同学们， 今天我还请来了一些神秘的小客人，你猜猜都有谁？
学生与动物接触。
1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性？草食性？）并由学生当场验证
2）体验蛇的身体是冷是热。
3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的，让学生通过亲眼所见说说为什么这种龟叫做闭壳龟。
4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别，让学生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为。）
5）观察一种永远不变态发育的神奇蝌蚪——墨西哥钝口螈，让学生了解两栖动物的特例。
四．师生讨论
同学们，动物和我们人类一样都是大自然的成员。因为有了他们，才有我们这个精彩的世界，我们不愿意看到因为我们人类的行为而缺少了哪一种动物朋友。我们希望能永远和我们的动物朋友和谐相处，快乐地生活。朋友之间需要互相关心、互相爱护、互相帮助，因此人类对动物也需要关心、爱护和帮助。
l 结合同学们之前接触到的神奇动物去深入主题.
1） 如此美丽的生灵被过度捕杀，被制成皮包，皮草。
2） 人类居住面积不断扩大，刚才接触到的那些美丽动物失去了家园。
l 结合身边的案例去深入主题.
1）怀着欣赏的心情选择喜爱的一种小动物交朋友，把你的动物朋友介绍给大家。
2）平时的生活中，你见过或听说过伤害动物的事情吗？
3）很多以前常见的动物现在见不到了，这是什么原因？
l 让学生们出谋划策.让他们不再是局外人.
5．呼唤共生
主持词：
美丽的地球是世界万物的共同家园，小动物们虽小，也是地球上的一分子，我们要爱护它们，它们让大自然充满生趣，它们为优化生态环境作出了贡献，它们给我们的生活带来了许多乐趣……只有人类与动物和睦相处，才能保持生态平衡，我们的地球才会充满生命力。保护动物就是保护我们人类自己，让我们和动物做好朋友，关心动物，保护动物，一起在地球—我们这个共同的家园里快乐的生活吧！伸出你们的双手，“从我做起”一起关爱动物!
学生在自己亲手绘制的横幅上签字，争当保护动物的小小志愿者，走向社会宣传保护动物，爱护家园。
活动反馈，让学生谈谈参加此次活动的感悟。
主持词：
同学们，我们这次活动就告一段落了，相信我们这次活动给大家带来了很多感悟，下面同学们畅所欲言，说说参加完这次活动有什么想法。
活动结束
结束语：今天我们一起认识了很多与我们共存于这个星球的朋友，了解到了他们面临的生存问题，并亲手为这些朋友们做了很多事情。其实，我们在平时也能够为这些朋友们做很多事情，同学们，请你们说出自己的想法，我们一起写一份保护动物的倡议书。
这都是在保护这些动物们的生存空间。同学们回去后可以和爸爸妈妈一起再想出更多更好得办法来保护动物的家，让人类和动物永远成为好朋友。在主题活动开展过程中，得到了北京动物园的大力支持，再次表示衷心的感谢！
“关爱动物 从我做起”活动到此结束。
六、安全预案（见页末附表）
七、检查效果（效果测评方法）
1．科普类知识性内容接受程度：
在活动结束后，为了测评学生们对活动中所了解的动物科普知识的接受度，我采取了让孩子们为动物制作名片的方法来测评学生的接受度，要求学生简单写出某一种动物的生活习性，分类以及它们所面临的生存问题。以次来测评学生们对此次活动中的科普性内容的接受度。
2．主题思想的接受程度：
为了测评学生们对主题思想即“关爱动物 从我做起”这一理念的理解程度，我设计了活动效果测评表，表里给孩子们提出了一些问题，如：你能够为动物做些什么？怎样才能关爱动物？等等。通过孩子们真实的反馈，得到学生对主题思想接受程度的测评。
附表：安全预案
1． 事先检查活动场所安全。
1） 防火安全
2） 用电安全
3） 紧急疏散口的位置落实
2． 与动物员专家共同探讨，对动物的安全性进行详细的调研。
1） 了解动物习性并记录。
2） 向动物园专家学习接触动物的方法并记录。
3） 向动物园专家了解引导他人与动物互动的注意要点并记录。
3． 明确职责，落实到位
1） 指定卫生老师，带齐药品。做到如有意外能够及时处理。
2） 指定活动场所出入引导人员，负责学生出入场的纪律及发生意外时的疏散工作。
4．动物的安全保护措施
由于此次活动的动物是向北京动物园暂借，对于动物也要有详细的保护措施。
1） 由于所借动物为两栖爬行动物，对温度要求较高，事先准备加温箱以安置动物。
2） 指定动物运输人员，保证动物在运输过程中的安全。
3） 设置动物安置场地。设计方案 篇6
第一部分：活动概况
一、 晚会主题：喜迎新春、团结拼搏、共创和谐
二、 晚会时间：20xx年2月6日 20:00开始（各参加人员需提前30分钟入场） 三、 晚会地点：公司——大会堂（一楼） 四、 参加人员：公司全体员工 五、 晚会目的：
1、通过本次文艺晚会丰富员工的业余文化生活，给员工一个展示自己的舞台。
2、加强管理者与员工之间的沟通、理解、信任、增强团队精神。 3、增加公司内部员工的向心力与凝聚力，提高员工活动力与表现力。 4、为打造一个良好的精神基础，也为未来的工作和生活创造良好的精神环境。
六、晚会组织：由公司总经办、综合部统一组织、执行，其他各部门按要求负责各事项工作。
第二部门：工作人员及项目组 一、工作人员组：
总负责人： 工作组主要部门：
职责：1、负责节目的整体策划、拟定方案、确定流程。 2、总负责全场的节目效果，统筹全场流程。
3、负责联系其他相关工作人员，并在现场统筹其他各部分人员。
二、主持人组： 审核组：
职责：1、负责节目词的拟定
2、 负责节目当场的串场及烘造积极、热烈的现场氛围。 3、负责邀请嘉宾和领导讲话。 三、节目组 总负责人：
成员：各参加节目人员，具体人员待定
职责：1、元月5日前统筹各部门上报节目并进行节目初审。 2、元月8日前完成所有节目的确认与验收。
3、元月12日确定所有上场节目并排定节目次序，制定节目单。 4、总统筹节目的效果及现场活动氛围。 5、负责节目初期的彩排工作。 四、游戏抽奖/后勤保障组：
总负责人： 成员：
职责：1、负责拟订抽奖游戏方案及抽奖，游戏环节礼品发放。 2、负责准备所有奖品和游戏道具并及时处理紧急情况。 3、负责其他物品采购及负责所有人员的入场与退场。 五、舞台布置组：
总负责人： 成员：
职责：1、负责舞台的布置，背景的制作。
2、负责舞台及周边整体的舞台布置效果，并正确引导演员前往。 六、音响灯光组： 总负责人： 成员：
职责：负责全场节目的音乐播放以及灯光调试 七、化妆组 总负责人： 成员：
职责：负责监督化妆效果、安排节目演员按次序化妆、更换演出服。
八、现场机动及摄影报道组 总负责人： 成员：
职责：1.负责全场节目的盯场、按节目单催场。 2.负责节目道具搬运 3.负责执行导演的其他要求
4.负责处理其他紧急情况并及时通知导演。 5.负责全程的摄像，照相，及采访，会后评论稿 第三部分：晚会流程（详见节目单）
第四部分：抽奖及游戏环节 奖项设置：
特等奖一名：奖品待定（价值800元左右） 一等奖2名：奖品待定（价值500元左右） 二等奖3名：奖品待定（价值200元左右） 三等奖5名：奖品待定（价值100元左右）
纪念奖：所有参加游戏或节目人员均有纪念奖及参与奖。
抽奖人员：（公司管理层——抽奖游戏组根据名单提前1-2天决定） 特等奖： 一等奖：待定 二等奖：待定
三等奖：待定 第五部分：经费预算
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