推进教育常态化制度化工作会议简报一
4月25日上午，金寨县召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会。各乡镇党委组织委员，现代产业园区社会事务局分管负责人，梅、响水库管理处分管负责人，县直各口党委书记和专职党委委员，县直正科级单位分管负责人，第六批选派干部、重点贫困村第一书记(驻村扶贫工作队长)200余人参加了会议。
会上，县委常委、组织部长赵锦文首先对一年来该县“两学一做”学习教育进行了总结回顾。一是坚持高位推动，凝聚工作合力;二是坚持以学为先，提升教育活力;三是坚持问题导向，增强政治定力;四是坚持以知促行，激发内生动力。该县“两学一做”学习教育得到省、市委组织部和督导组的充分肯定，“传承红色基因、助推脱贫攻坚”被中组部《情况通报》采用，央视新闻联播播出“金寨‘两学一做’助力精准脱贫”;省委组织部《组工信息》、省学习教育《情况通报》、市学习教育《工作通报》等采用信息10余篇，省市先锋网、政府网、《皖西日报》等主流新闻媒体也多次刊发该县学习教育经验做法。
会议要求，要认真贯彻落实中央和省、市委部署要求，在常态化、制度化上下功夫，推动学习教育融入日常、抓在经常。一要强化政治自觉，充分认识重大意义。推进学习教育常态化制度化是强化看齐意识的必然要求，是全面从严治党的重要举措，是推进老区振兴的迫切需要。二要强化目标要求，全面做好规范动作。把思想教育作为首要任务，把融入日常作为基本要求，把学做结合作为规定动作，把支部建设作为有效抓手。三要强化创新意识，着力用好教育载体。部署开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，在维护核心中讲政治，做政治上的明白人;在严明纪律中重规矩，做遵规守纪的带头人;在敢于担当中作表率，做事业发展的领路人。同时，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，开展脱贫攻坚“联帮工程”，即“四联四帮”活动：生产联手、帮扶产业发展，就业联动、帮带劳力务工，经常联系、帮解生活困难，思想联络、帮提精神状态。
会议强调，为确保推进“两学一做”常态化制度化取得实效，一要压实工作责任。各级党委(党组)要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实;党委(党组)书记要认真履行第一责任人的职责，聚焦主责主业，坚持“书记抓、抓书记”，班子成员要落实一岗双责，种好“责任田”，守好土、尽好责。二要加强督促指导。通过随机抽查、听取汇报、重点约谈、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织的督促指导，特别要把重点放在基层、放到党支部，用好智慧党建平台、学习教育管理网络平台和纪实评价系统，加强网上巡查。加强宣传引导，充分反映各级党组织经验做法，大力营造良好氛围。四要做好结合文章。把推进“两学一做”常态化制度化与家风建设、“讲政治、重规矩、作表率”专题教育、基层党组织标准化建设、智慧党建、脱贫攻坚“联帮工程”有机结合，切实做到推进“两学一做”常态化制度化与中心工作紧密融合、“双促进、双提升”。四要强化考核问责。把推动“两学一做”学习教育常态化制度化作为各级党组织书记抓党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。注重从支部工作和党员作用看效果、让党员群众作评价，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。