班主任会议的讲话稿

2018-07-16会议讲话

  尊敬的各位领导,各位老师:大家好!

  今天,我带着一颗学习的心坐在这里一起探讨班主任工作。可是,我自己觉得目前还没有取得非常优秀的成绩,距离领导和家长的要求还很远,在各位优秀的班主任面前我觉得自己是是班门弄斧。抱着学习的心态,感谢领导给我这个难得的学习机会。其实,大家都知道,班主任工作细细碎碎、事无巨细,我是这样来做的:

一、正确引导,树立良好班风。

  在班集体中,健康的舆论,可以鼓舞人心,成为形成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学,必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围,这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境,因此班主任必须针对本班学生的具体情况,恰当而又灵活地采取有效途径培养。具体可从以下几个方面着手:老师首先要掌握学生的第一手资料,多观察,多谈心,学科老师要多交流,这样就能够给学生恰如其分地评价,从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次,及时组建优良的班委会,让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干,为学生起模范带头作用,有机地协调师生关系,并切实提高学生的自我教育能力。由班长自己再选择同学参加班委会,班里的每件事都有具体的人负责,班里的每个人都有具体的事做,这样有效地避免了闲着没事做的人无事生非!(心理专家分析,不是绍通的个人意见)这一点很重要,人特别容易在无所事事时生非。这样,整个班级是疏而不漏。这样既扩大了班干部的任职面,又调动了班委会成员的工作积极性。再次,建立激励机制,班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》等规章制度,并且,努力做到量化、细化,从而做到赏罚分明,奖惩有度,从各个方面去引导鼓励学生,及时发现他们的闪光点,时间一长便可形成事事有人做,个个都争先的良好局面。

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