二、开启新征程，必须更加“给力”。
在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，与上海、苏南乃至南通等先进地区相比，姜堰在教育质量、育人模式、师资保障等方面还存在着一定的差距，就是在泰州范围内，我们也难言一枝独秀，姜堰教育前有标兵，后有追兵，还远没有到笑傲江湖、独步武林的地步，必须要进一步解放思想、调高定位，团结拼搏、埋头苦干，进一步提升区域教育发展水平和品位。
节前，国家和省、市相继召开了教育工作会议，对新一年的教育工作进行了全面部署。在全国教育工作会议上，袁贵仁部长强调，从201X年开始，实施教育规划纲要进入第二个五年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段，要重点做好9方面工作：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神;二是把社会主义核心价值观落小落细落实;三是集中力量解决教育公平中的紧迫问题，努力让全体人民享有更好更公平的教育;四是调整教育结构，提高教育质量，为经济转型升级提供强有力的人才和智力支撑;五是推动教育综合改革取得更大突破;六是大力提升依法治教的能力和水平，服务支撑引领全面推进依法治国战略;七是深化教育国际交流和合作，服务国家对外开放战略大局;八是千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益;九是加强和改进教育系统党的建设。在全省教育工作会议上，沈健厅长要求主动适应经济发展新常态，全面深化教育领域综合改革，全面推进依法治教，全面促进教育公平，全面提高教育质量，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。主要包括：以省级统筹为抓手，提高教育整体发展水平;以提高质量为核心，科学配置教育资源;以体制机制为关键，深化教育综合改革;以立德树人为根本，全面实施素质教育等。在全市教育工作会议上，奚爱国局长作了工作报告，在总结201X年成绩的基础上，对201X年工作进行了部署，重点做好以下几个方面：一要科学谋划事业发展，深入推进教育现代化建设;二要协调发展各类教育，加快完善终身教育体系;三要坚持立德树人宗旨，全面彰显素质教育区域特色;四要构筑教育人才高地，切实增强教师队伍素质;五要加快依法治教进程，着力提升教育治理水平。
学习、研究国家和省、市教育工作会议精神，对于谋划和部署新一年的全区教育工作有着很强的指导性，作为教育工作者，必须要准确把握、深刻领会。由于时间关系，会上我们只能提纲挈领地作一点提示，大家会后要继续加强学习。根据上级精神，经过集体研究和广泛征求意见，我们明确了201X年的全区教育工作的基本思路。新的一年，全区教育系统将以“抢占现代教育制高点，提升优质品牌影响力”为目标，持续推进教育优质均衡发展。其中，“现代化”是个核心主题，这完全是基于教育的外部形势和姜堰教育的实际情况来考虑的。从外部形势看，党的十八大明确了“到2020年教育现代化基本实现”的奋斗目标，省委、省政府进一步提出要“坚持不懈地推进教育强省建设，努力在全国率先基本实现教育现代化”，根据安排，作为教育之乡和教育强区的姜堰将于今年全面开启省教育现代化示范区创建工作，力争全面达成教育现代化的系列指标。从自身情况来看，经过多年的努力，我区初步形成了“设施完善、质量一流、高位均衡、面向全体”的教育体系，在苏中地区率先基本实现了教育现代化，教育已经成为了姜堰对外宣传的一张品牌。如何让这张品牌擦得更亮，打得更响，唯有抢占教育改革的制高点，自觉推进教育转型升级，不断提升品牌发展的优势，方能实现继续领跑泰州、赶超海安、笑傲江苏的追求。全年工作计划已在会前以1号文的形式印发给了大家，请各校认真组织学习和贯彻落实，我不再一一重复，这里着重就五大行动再向大家作个提示。
一是实施现代教育提速行动，打造现代教育品牌。这是直接针对教育现代化建设这个主题而言的.根据安排，201X年我们要力争在全省率先全面达成教育现代化的各项指标，为了实现这一目标，今年我们要进一步调优中小学、幼儿园布局，加快城区教育资源扩容增量的步伐;持续改善办学条件，年内完成2万多平方米的校舍加固，完成溱潼中学等学校综合楼、实验楼建设;积极参与泰州市“云教育”工程，促进信息技术与教育教学的深度融合，以信息化推动教育的现代化。对照教育现代化的指标体系，姜堰在教育国际化方面的短板比较明显，新的一年，我们将在这方面加大工作力度，有选择地引进一些国际化课程和国际合作交流项目，同时我们也鼓励各学校主动出击，与国内外知名学校“自由恋爱”，结成友好学校，广泛开展各种校际交流活动。这也是提升姜堰教育知名度的一个平台和渠道。
二是实施规范管理示范行动，打造依法治教品牌。这是针对国家教育部启动的学校管理标准示范区建设而言的。去年8月，国家教育部印发了《义务教育学校管理标准(试行)》，并确定泰州市为全国7个实验区之一。姜堰作为泰州教育的排头兵，当仁不让要率先全面创成规范管理示范区。与教育现代化创建相比，这同样是项规模浩大的工程，涉及到招生、办学、教师队伍建设、教育教学管理等方方面面。在区级层面，新的一年我们将继续探索建立督查、自查和社会评估相结合的综合督导评估机制，帮助学校提升管理水平;在学校层面，制度建设和制度管理将是全年工作的一个重点，年底前所有学校要实现“一校一章程”，所有学校创成规范管理合格校、依法治校示范校。
三是实施素质教育升级行动，打造绿色质量品牌。这一行动的核心就是素质教育“5+2”工程，这既是泰州市着力打造的一个重点项目，也是我们教育教学工作的应有之义、应尽之责。201X年我区按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求，积极实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，有效地推进了全区素质教育水平的提升，在年终市(区)素质教育“5+2”工程考核中得分87.35，荣获一等奖。成绩固然可喜，但几处失分点不容忽视，主要集中在未成年人文明礼仪教育和社会主义核心价值观教育、提高“泰微课”质量、体卫艺、心理健康教育、诵读活动、课程基地建设、开展研学旅行、提高学生卓越素养、培养学生信息素养等方面，此外市区内的展示交流活动和学校微创新案例数量不够也相应扣了分。根据泰州市教育工作会议精神，201X年要强势推进素质教育“5+2”工程，加大考核力度，并将素质教育“5+2”工程有关内容纳入中考考试范围 ，各校要努力提高教学针对性，高度重视各项活动的组织以及资料的收集整理，扎扎实实地推进素质教育“5+2”工程的有效实施。主题德育行动方面：要结合不同学段、不同学校学生的实际，突出中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，深入开展社会主义核心价值体系教育、中华传统文化教育及未成年人文明礼仪教育、“少年传承中华传统美德”系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育;要注重校本、人本融合，突出学校德育文化建设。