会议上，三位校长从不同角度谈了学校的日常工作回顾和要求。
翟校长通读了刚刚过去的一学期每个教师的量化分数，包括考勤分数、任课节数、作业批改次数、学生评教分数、教师教案情况和新学期办公室调整安排。
张校长念了新学期全县教育大练兵时间安排。未来四个月，本县教育将经历一次大学习、大比武，获得综合一等奖获得者将直接获得县优秀教师荣誉称号。内容有钢笔字比赛、普通比赛话、板书设计比赛、课件制作比赛、教育理论考试及全县各个学校优秀教师代表优质课比赛。
李校长谈了什么是“爱的教育”。李校长认为，爱是教育的核心和本质，没有爱就没有教育。爱的教育包括爱自己本职工作、爱自己父母、爱自己孩子、爱学生、尊敬同事等方方面面。
会后，帮助几个教师抬办公桌，整理办公室。
本人认为，这次会议很具体，很有必要性。翟校长公布的量化考核结果公平、合理、公开、民主，有制度监督的力量。有的教师量化分数很高，有的量化分数很低，显示了领导的眼睛是雪亮的。遗憾的是作业批改结果不全面，作业个别过多的不占优势，因为学生的作业本太薄，以前用完的作业本丢失的比较多。优点大于缺憾，公开批改次数为以后的工作开展有良好的引导功能。张校长所讲的全县教师教学基本功比赛情况很好，显示了教育的良性回归和教育发展的力量。李校长的心理教育也很好，充分显示了专家治学的功底和能力。
总之，三位校长分别从制度监督促进、比赛引导学习、心理高度定位角度，诠释了新学期教育工作必须坚持的方向和途径。
名言记录：李校长：“产品即人品”、“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”、“教师之间公开互相指正，背后互相说好话”。 翟校长：“每个教师我们应该多看到他（她）的优点，注意把他（她）的优点激发和发挥出来，不能因为有缺点就一棍子打死不用。”
张校长：“不让老实人吃亏，让实干家得名得利。”开学工作会议记录范本]相关文章：