心理健康工作会议记录范文2
时间:xxxx.3.11 地点:会议室
主持人:张xx与会人员:全体行政人员、心理健康工作小组成员
会议记录:
一、学习学校新学期心理健康教育工作计划。
二、布置本学期主要心理健康教育工作。
1、各班制订好班级工作计划;
2、加强工作责任心,做好学生心理健康教育工作;
3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育;
4、认真细致地做好班级常规管理;
5、加强德育研究,创新德育工作方法;
6、各班开展法制安全教育活动;
7、召开好一、二年级学生家长座谈会。
心理健康工作会议记录范文3
时间: xxxx.3.09 地点: 会议 室
主题: 小学生心理不健康的表现、成因及对策
参加会议人员:张校长、陈文瑶、陆永新以及所有班主任
主要内容:
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验,笔者简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。
一、小学生心理缺陷的主要表现
1、敏感:
青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某