二、家长给学校的建议书
感谢学校对孩子的教育与培养,感谢你们辛劳付出了!
作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
3、 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
以上是我的建议,希望采纳!
三、教师对学校的建议书:
学校领导希望自己的下属都是干将,但如何做,有什么标准,虽已逐渐出台,但缺少事例样本,希望领导能以身示范,给诸位教师一个引领,使得工作有的放矢。例如:
(1)8个小时工作制的时间安排,保证学校布置的工作和教师的日常工作能在8个小时内完成。
(2)学习跟踪领导教学活动。领导能根据学校的实际制定工作细则,相信必有实践的出类拔萃,领导进课堂教学一周或一天或任教一个年级的主科,教师进教室学习,相信在领导的先行引领下,教师的工作能力定会有很大的提高。
2、不要让口号成为空话。
人们一直在说减负、减负,其结果是越减越多,教师身心憔悴,学生身心疲惫。早在建国初期,就提出了教育要百家争鸣、百花齐放的方针,可现在改来改去却变成了一刀切,使学生在教师的主导下,根本没有发挥学生的主体作用,而教师的主导也完全是学校授意,必须如此这么做,教师何谈张扬个性,这样又哪来的教师的主导?
例如:
(1) 作业用本的格式
(2) 作业批改的形式
(3 )作业的设计
相信学校领导的设计用意是好的,但是否想到固定、统一的同时也带来了专-政,使得民怨四起。
3、请关注教师健康。
常听到这样的话,“打个120,把我送精神病院吧,这样的重负我实在受不了了”,工作干了这么多年,又有几人是身心健康?
他们的生活又如何?压力有多大,领导是否知晓?多关心关心你的下属吧!
4、在管理上照顾教师子女入学、入园。
教师在教育前沿拼命,可子女的入学都成问题,学校是否考虑解决教师的后顾之忧。
5、学校的政策一经出台,是否想过一步到位,不要朝令夕改。
6、给班主任通讯费,便于及时有效的管理学生与家长沟通。
7、给村小特殊补贴,以稳定教师队伍,保证完小教学质量。
8、基本功考核太频繁。
9、考试内容、题量要适合本镇学情且要给统一答案。
10、完小交通不便,应给教师适量交通补贴。(或解决教师上下班乘车问题)
希望在学校领导的领导下,把我校的团队打造成直谏、务实、关注学生质量与发展的讲究人文关怀的集体。