【篇三：高校教师转正申请】
尊敬的领导：
200X年7月，我从烟台师范大学外国语学院毕业，结束了十三载的求学生涯，踏上了工作岗位。如我所愿，来到滨州医学院成为医学人文科学系公共外语教研室做一名大学英语老师。时光如梭，一转眼一年过去了，我的思想道德修养和业务水平有了一定提高，在教学方而有了一定的心里体会，积累了一些经验，也取得了一些成绩。下面是我这一年来的思想和工作情况。
首先，在思想上，我始终与党中央保持高度一致。一年来，我一直以一名党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”的重要思想，力求用最先进的思想武装自己。并且积极参加各类政治业务学习，关心国家大事，努力提高自己的政治水平，遵守学校规章制度，品行端正，言传身教，学为人师，身正示范。去年暑假，我还参加了保持共-产-党员先进行教育活动，认真学习了党的理论知识，我的党性又得到了进一步的升华。
其次，在工作上，我先后担任过XX级A2班、中医，生物技术，全科二班、临本1班，11班、口腔2班的英语教师，每个星期24节课，准备四套完全不同的教案，作为新教师，确实有一定的工作压力，但是看到领导和老教师的帮助，我丝毫没有放松，尽全力做好自己的工作。在两次的期末考试中都取得了相当不错的成绩。为了学习和获得先进的教学经验，我不断地虚心地向经验丰富的老教师请教学习，同时坚持自我学习，自我提高，利用课余时间查阅教学报刊、书籍，上网查阅、不断拓展自己的知识领域。课下，认真把握教材，钻研教学大纲，把大纲、课本有机结合。课前认真备课，课中耐心讲解，课后耐心为学生解答疑难问题。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，在讲课时除讲清知识点外，能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。侧重于知识的巩固、提高。因材施教，公平对待学生。重视与学生之间的情感交流和培养，同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题。并尽量准备学生可能的提问，鼓励他们大胆探索，共同提高。与此同时也得到了学生的尊重。也实现了一名学生到大学教师的转变。
最后，在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。我也非常感谢人文系的各位领导和老师对我的关怀、帮助与鞭策。在这个大家庭里工作和学习，我感到很温暖。作为刚毕业的一名学生，很多老师像长辈一样呵护我，对我的工作提出宝贵的意见，或者对我的待人处世方面提出建议，我都铭刻在心，力求在工作中逐渐完善自己。
同时，在这一年中，我深深地认识到自己诸多的不足，如授课经验不足，授课技巧的欠缺，学识的局限等等。但我相信，这诸多的不足，经过我的努力，都会得以改进。同时我也深深地认识到教育是一项艰巨的任务，也深知作为一名教师肩上所承担的重大责任。我会不断地努力，以求不断地完善发展自己，提高自己各方面的能力，去做一名更为合格的高校教师。