初三书信：给校长的一封信
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你写信时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初三书信：给校长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三书信：给校长的一封信1
敬爱的校长：
您好！
我是一名少先队干部，平时有很多话想对您说，但一直没有机会。今天，借作这篇文的机会，我就向您说了吧。
说什么呢?那就是我们的作业太多了，压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停地数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;图画课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识，而且玩得快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样，把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学，背呀，写呀，够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了，我们多想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但老师却仍然把我们关在教室里，做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉，让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此，家庭作业就像一座座小山，搬了一座还有一座，每天都做到11点钟，有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?一封信唉，作业就像一个鸟笼，我们就像笼中鸟，永远也飞不出铁笼子。
校长，您知道吗?我们虽然是五年级学生，在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了，但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课，加上堆积如山的作业，压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候，我们还在灯下埋头写作业!我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段，老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想听一听《蓝色多瑙河》，多么想绣一只可爱的小花猫，多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长，在此我向您提一下建议：让老师不再布置太多的作业，组织一些文体活动，在活动中教知识，能让我们在玩中学到知识，那该多好啊!
校长，您的工作一定很忙，我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信，帮我们打开“鸟笼子”，让我们自由地飞翔。
此致
敬礼
初三书信：给校长的一封信2
亲爱的校长：
您好！我是一个刚入学的新生，我觉得校园有许多不正之风，我虽是小学生，但也是校园中的一员，俗话说：“国家兴亡，匹夫有责。”为了让大家有更好的学习环境，我向校长提出一点建议，希望校长能够采纳。
首先第一点，就是学校的攀比之风，大家在一起，不是谈论学习怎样进步，而是讨论谁家里有钱？有势？大家认为如果不比，就会遭人讽刺，大家会对你另眼相看，这是多么荒唐？如果大家今天比谁穿的好，明天比谁家里有钱？那我们学习不是荒废了吗？随着攀比之气的逐渐蔓延，他的危害不容低估，所造成的危害也不容我们小视--
造成负面影响危害第一点，是我们把大部分精力都浪费在攀比消费上，既分散了注意力，又浪费了学习，浪费了大好时光。
造成负面影响危害第二点，我们现在花的钱，都是父母的血汗钱，虽然我们现在是小康生活有一点钱，但钱也是会发光的啊！如果我们无原则的花钱，那我们思想落后，修养怎么会好？
造成负面影响危害第三点，我们为了穿好衣服，会形成心理扭曲，我们在报纸，杂志上看到有些学生为了钱，杀人，抢劫，那都是触目惊心的事情啊！况且现在的家长都是独生子女，谁还敢对孩子批评，打骂？
种种原因说明攀比之风真是不容小视。
其次第二点，就是学校的男女关系，我们现在都比较小，最重要的任务首先还是学习，但部分同学还是有把谈恋爱放在第一位，这个问题更是危害甚大，现在连小学同学都有这类现象，真是荒唐至极---
造成危害第一点；当然是荒废了学业，思想下降，对学习更是无所要求，这样会误了一个人的前途，为了谈恋爱，使大学落榜而后悔一生的事情我们不是没有见过。
解决方法一，家长注意沟通了解，最好静下心来听孩子讲解，其次，老师多在引导同学，看怎样做才能避免这样类似的事情发生，学生应控制自己，要经得起诱惑，不要盲目的掉下陷阱，我觉得大家最好是穿校服进学校，可避免类似事情的发生。
校长，同学们盲目攀比，比的是奢侈浪费，比掉的是勤俭节约，我们要剔除心灵的黑暗面，树立新的人生观，大家监督身边的同学是不良风气远离我们，还校园一片清洁的天空！
校长如果有什么得罪之处，请多多包涵！
希望校长
健健康康，一帆风顺
您的学生：XXX
初三书信：给校长的一封信3
亲爱的王校长：
您好!
首先感谢您在这么关键的时刻送我们来晋级总部学习，如果换作别人，可能不会，但是我知道您是从更高的高度来分析事情，所以自从接到这个培训通知时，我就想：您的决定是对的。
来晋级已经三天了，我的思维方式也发生了巨大的转变。一件事情、一项政策出现时，我不是用诸多的障碍物去阻挠它，而是坚信：干了再说。没有实践就没有否定它的权力。再说这三天，我看到了晋级老师的快速成长和巨大的变化。我在想：为什么她们有如此大的进步呢?那答案就是：我看到了她们超强的执行力。相对于晋级老师每天的工作任务，那我们还有什么理由退缩呢?相信我们的领导，她承担的责任和风险比我们大的多;相信我们的团队，只要大家齐头并进，任何困难都将只是暂时的困难。因为我们坚信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再说!
那次在临潼会议上，我哭了，可能这和我的性格有很大的关系。这也给了我一次深刻的教训：我的内心还很渺小，需要更多的锻炼和击打。所以，要正视自己遇到的困难和压力，让自己的内心强大起来。我内心非常保守，甚至可以说不自信，这件事情如果没有八成的把握的话，我就不会去挑战。但是，如果我自己答应的话，我就一定会完成它。这也是我自身的一个缺点：冲劲不足。来晋级，看到了老师们的成长，我意识到了每个人成长的辛酸与不易，每个成功人背后付出的汗水与努力。所以，第一，我要增强自己的抗压能力;第二，正如晋级人的一句口头名言所说：想多了都是林黛玉。任务下来，不要想太多，想办法去完成它，让所有的压力成为自己通往成功道路上的动力。做一个扛得住的人。
最后，我要说的是：王校长，当您以后做出一项新的政策与规定时，我要更坚定的去相信你，不要总以自己狭隘的眼光去看待，执行，执行，再执行!您用自己的一言一行，一举一动都在向我们证明：1+1一定会走向辉煌!因为您从不偷懒，任何事情都一步一步的严格去执行，有这样的领导，跟着干肯定没错!