4、教改科研开拓创新
为使我投身于教改科研参加《市幼儿审美情趣实验》、《市早操活动》、《智能素质教育实验》、《南师大新教材》、《市幼儿启蒙英语实验》《幼儿英语活动化》等课题从中体验了搞科研教改艰辛也饱尝了喜悦实验使教学组织能力把握儿童把握教材能力科研能力得以大大在早操活动中了市三等奖;承担了市幼儿审美情趣实验现场美术活动《小小魔术师》了市教科所谢万衡老师赞扬还承担了智能素质教育实验现场青年教师献好课启蒙英语实验等市、区观摩活动了在几个：
（1）学具实验中直观教学运用
智能素质教育实验中五型学具实施及运用给实验教师带来了新挑战一名实验教师我发扬吃苦精神下苦功吃透虚心向课题组请教积累经验同课题组老师一起研讨切磋交流寻求最佳实验方案在实验过程中我游戏棒不便于教师直观演示于我精心设计制作了能直接贴在磁性黑板大型游戏棒其演变拼插更能直观呈现在幼儿面前在整个实验过程中遵循、循序渐进、有浅入深渗透到学科运用使我班实验了预期总结出经验撰写了经验文章《智能游戏棒运用初探》好评记录了幼儿实验个案为课题实验积累了最原始宝贵资料承担了现场观摩活动《奇妙游戏棒》了课题组认可
（2）双语教学情景游戏两
从95年起我就“市启蒙英语”及“英语活动化”实验组当前双语教学和国际接轨幼儿对外来语较为自接到课题任务后参加市级、园级组织教师英语培训以英语潜心钻研教材教法幼儿好游戏特点我在教学中设计了情景游戏两方法让枯燥英语单词、句型转变为有趣情景愉悦游戏教具生动鲜明将英语教学贯穿于一日生活各个环节中让幼儿在游戏环境中学习英语我班幼儿英语口语交往能力突飞猛进进步承担英语现场活动精心设计了活动化过程幼儿主体性这次活动了区进修校英语教研员李国沛赞扬也了实验信心在几年实验过程中撰写论文《浅谈幼儿园英语教学方法》获市二等奖英语教案《Ilike…。》获三等奖;论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖并刊登在西南师范大学出版社《教育科学论文集》上被吸收为幼教协会首批会员在首届市幼儿园教师英语技能竞赛中获二等奖参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖 （3）、高标准严要求带动青年教师齐进步
在自身素质带动青年教师激起她们底工作热情其出我班周巧玲教师工作年限短经验欠缺对她每周一次研讨说课其教态教法听试讲、提建议组织青年教师到先进园所听课吸收经验在其承担学具现场活动中多次辅导修改教案听试讲使这次活动课题组好评三、勤
时候都以教师身份来要求工作踏实自觉遵守幼儿园一切规章制度和同事间和睦相处人际关系融洽出满勤从不迟到、早退、旷工与幼儿园荣辱与共服从集体利益顾全书法特长经常休息为幼儿园活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等不计报酬从无怨言
四、绩
十三年间在全身心投入兢兢业业踏踏实实工作下终于了较满意成绩
（一）获市、区奖励：
（二）评先、优情况
（三）科研、教改出版论文刊登文章情况
综上所述在工作中成绩和、同事们、帮助分不开在工作中还着还需改进今后努力学习扬长避短开拓创新争做一名优秀幼教工作者。