街道理论培训的述职报告

2018-07-20述职报告

  深入学习实践科学实践发展观,街道党工委、办事处始终坚持以邓论、三个代表”重要思想为指导。围绕建设学习型机关,以理论学习为突破口,着眼全面提高干部的综合素质和执政能力,不断丰富学习内容,完善学习机制,创新学习载体,把理论学习贯穿到各项工作的始终,教育引导干部形成良好的学习习惯,并通过学习来指导实践,有力地推动了各项工作。

一、健全制度。坚持理论学习制度化、规范化、经常化

  纳入党工委重要议事日程,街道党工委、办事处将理论学习作为一项长期的基础性工作。主要领导亲自抓,做到理论学习有计划、有安排、有落实,定期督促检查,年底进行考核,落实奖罚措施,彻底消除理论学习说起来重要,做起来次要,忙起来不要的错误认识,不断从制度上强化学习,规范学习行为,使学习真正长期坚持下去。

  按照市区有关理论学习安排,一是做好学习计划。每年年初。结合基层实际,制定街道中心学习组理论学习计划、机关干部和社区党员干部理论学习计划,并以正式文件的形式进行全面安排,提出明确要求,落实主管、分管领导,每季度召开一次总结汇报会,进行经验交流。同时,要根据形势变化和区委阶段性学习要求,及时调整学习安排和学习内容,增强学习的时效性、针对性。

  中心组成员要落实“定时间、定计划、定专题、定进度”自学措施和“中心组成员每年必须精读2本书、撰写2万字以上学习笔记的自学目标要求,二是坚持自学制度。根据形势和任务的需要。认真抓好自学;每年要撰写1-2篇调研报告或体会文章,并组织学习交流。

  每个周都要安排一个下午集中学习。学习时间可根据中心工作作适当调整,三是坚持集中学习日制度。要保证集体学习的时间。必要时相对集中使用。有需要及时学习传达的重要内容,可随时安排集体学习时间。

  对中心组每个成员的参学情况进行考勤登记。对成员学习笔记、学习次数、撰写体会文章等情况实行量化考核。四是严格考勤考核制度。街道党工委、办事处将理论学习纳入干部年终考核。把平时考察与定期考核结合起来。

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