中学评职称述职报告(1)
本人20xx年毕业于无贵州广播电视大学汉语言文学教育专业，同年被分配至桐梓县羊磴镇中学，担任语文教学工作。20xx年12月取得中学语文二级教师专业技术资格。在学校领导的关心培养下，在同事的支持帮助下，在各方面都有了较大的进步，现总结如下：
一、政治思想和职业道德方面
坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强三个代表重要思想和八荣八耻社会主义荣辱观的学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩方面
1、语文教学
我能胜任初中语文教学，曾担任过20xx届及20xx届九年级毕业班教学工作，已顺利完成两轮循环教学。
为适应新时期素质教育的要求，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，认真备课、认真上课、认真批改作业，积极主动地体现语文课对学生的思想教育作用。阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注;写作上，注重大作文训练，教师经常指导学生修改作文，此外还进行作文系列训练，如漫画作文，先训练描述性说明文，再训练想象性记叙文，然后训练评议性议论文。在教学过程中，我始终把学生的学放在首位，以学生为主体，大胆创新，精心设计了我是新闻播音员、知识竞赛、辩论会、故事评议、演课本剧等形式多样的课堂活动，及优秀作文选、小报制作、剪报式事例点评等综合性学习。
一份耕耘，一份收获，经过勤奋努力地工作，我所带班级的语文中考取得了优异的成绩。
2、班主任工作
自20xx年参加工作以来，一直担任班主任工作。在工作中，勤勤恳恳，用心耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面。初一，我主要抓行为规范和文明礼仪，教学生学会做人，形成良好班风。初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。
我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。20xx年被评为羊磴镇优秀班主任。20xx年获羊磴镇教学效果一等奖，20xx年获羊磴镇优秀班主任，20xx年指导学生娄新兴获遵义市中学生素质作文竞赛二等奖、王捷获三等奖，杨伟三等奖。
三、教科研和继续教育方面
在平时的工作中，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，
问渠那得清如许，为有源头活水来，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。任现职以来，我积极参加了教师培训，本科学历进修、创新原理与方法、信息技术与教育。
教海无涯、学无止境，成绩已过去，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，我将一如既往努力工作、学习，踩着时代的节拍，不断超越自我，完善自我!