小学管理层述职报告

2018-12-11述职报告

  一年来,在上级教育主管部门的正确领导和全体教师的共同努力下,我们规范教育管理,推进教育创新,提升教学质量,学校呈现一派喜人景象:管理工作日趋完善,校园面貌日新月异,教学质量勇攀新高,办学品位稳步提升。

一、德育工作扎扎实实,育人效果有了新起色

  1、加强师德建设,强化理论学习和德育实践研究,提高德育工作实效。比如加强对班主任工作指导,进行工作经验交流,力求班级工作更加务实、更有实效。进一步完善班主任工作量化评比,继续发挥激励机制,调动班主任发挥工作的主观能动性,提高工作成效。绝大多数班主任都能密切关注学生情况,注重对学生做细致的思想工作,取得了明显的成效。

  2、构建教育网络,完善德育体系。学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络,为进一步提高德育工作实效性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通,本学期4月份,学校邀请崔跃松对学生家长进行家庭教育讲座,取得很好的效果。

  3、开展教育活动和德育实践活动,强化行为规范训练,改变学生精神面貌。营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境,推进校园文化建设,积极开展各项主题鲜明的教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

  一是用积极向上的思想引领学生成长。每周国旗下讲话紧扣理想教育、爱国主义教育、行为习惯教育、安全法制教育等等,循序渐进,成效显著。结合国内外时事、大事,及时对学生进行思想教育。

  二是用和谐文明的环境陶冶学生情操。一年来,我们立足实际,整治校园软环境,不断提升校园文化品位。一系列的得力措施,进一步净化、优化了育人环境,一个人人争先创优的良好氛围正在校园中形成。

  三是用丰富多彩的活动提升学生品德。学校成功举办了首届读书节、第三届校园文化艺术节、第二届趣味运动会,充分展现了我校师生朝气蓬勃的精神风貌和良好的文化艺术素养。

  当然,我们也应清醒地看到,我们的学生素质参差不齐,我们的家长素质千差万别,这给我们的学校管理和班主任工作带来一定的困难和挑战。庄子说:"以瓦注者巧,以钩注者惮,以黄金注者昏。其巧一也,而有所矜,则重外也。凡外重者内拙。"极个别家长对学校工作不理解,无事生非,说三道四。相关领导答复其疑问,居然狂吼:"不要跟我讲政策,政策管个**!"那你说我们不按政策按什么办?你咨询问题,不跟你讲政策将什么?讲阳春白雪?讲风花雪月?若政策是儒家,那讲讲道家吧!老子说:"善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善矣!信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信矣!"你先是千般抵赖,万般狡辩,之后一再出尔反尔,毫无诚信可言。老子又说:"盖闻善摄生者,陆行不遇兕虎,人军不被甲兵;兕无所投其角,虎无所措其爪,兵无所容其刃。夫何故?以其无死地。""鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣。异鸡无敢应者,反走矣。""善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与。""勇于敢则杀,勇于不敢则活,此两者或利或害。天之所恶,孰知其故?""天网恢恢,疏而不失。"明白吗?搞烦了跟你讲法家,通过法律;搞火了跟你讲墨家,行侠仗义。

  和谐社会不是一团和气的社会。我知道,家长有时不理解是正常现象,我把他们当成锻炼机会;大环境条件的欠缺,我们把它当作对自己心境的修炼。不经历风雨怎么见彩虹,哪怕是是经历了风雨也不一定就能见到彩虹。岂能尽如人意,但求无愧我心,做到俯仰无愧天地,褒贬自有评说。

  在这种情况下,更要求我们:对学生,我们在做过细的思想工作的基础上,还要注意工作方法的创新,力求做到动之以情,晓之以理,导之以行。对家长,我们要进一步强化沟通和交流,力求家长的理解,争取家长的支持和配合。同时,我们还应看到,我们极个别老师工作责任心淡薄,工作方法简单,对学校布置的工作拖拉疲塌,希望这个别同志强化服务意识,沉下心来,埋下头来,蹲下身来,认真审视自己的工作,对照师德标准找问题,对照先进模范找差距,早日让工作走上正轨,不要愧对为师的称号。我们要用仁爱之心打动学生、家长,用宽广的胸怀感染学生、家长;用渊博的知识和灵活的教育教学技艺吸引学生,用母亲般的温暖感化学生,用慈父般的语言烘干孩子们潮湿的心,滋润他们干枯的心田。

 二、安全管理常抓不懈,安全工作有了新强化

  一年来我们牢固树立安全第一的思想,突出安全教育的重要地位,采取多项措施,确保安全工作落到实处,实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下,全学年度学生安全无事故,无一例学生精神出问题。学校加强了与花冲派出所的联系,共同使学校周边安全环境得到保护,为校园的安全、稳定提供了有力保障。

  1、提高师生安全意识。我们进一步加强卫生健康教育,结合学生生理发展特点,开展丰富多彩的教育活动。对特殊学生进行疏导教育,促进学生全面发展,确保不出一起因教师教育教学行为不当而引发的的安全事故。

  2、落实安全责任制度。为进一步落实安全责任,学校成立了安全工作领导小组,建章立制,层层签定安全责任状。学校强化行政值班工作,建立了安全事故责任追究制度、事故报告制度,我们制订了突发事件应急预案,有力的措施确保了防患于未然,如学生上下楼道采取按指定路线分流的办法,避免了安全事故。

  3、开展安全工作检查。认真落实安全检查制度,通过检查我们将发现的问题,及时整改,自己无法整改及时上报,确保师生安全。

  4、安全硬件建设的不断加强。

三、教学工作稳步推进,教学实绩有了新提升

  教学工作是学校的中心工作。学校牢固树立"教学质量是学校的生命线"的思想,以提高课堂教学效率为突破口,狠抓教学质量的提升,赢得了社会各界的一致好评。我们一直在努力明确并且夯实一个基础,就是要积极深化学校的教育教学常规管理,努力培养和增强学校的核心竞争力,只有这样,我们的学校、我们的教育才能长盛不衰。

  1、完善各项教学工作制度,强化过程管理。这一年,学校进一步完善了备课、上课、作业批改的考核,完善了教育各环节的深度落实。

  2、及时总结工作得失,强化考试质量分析。我们关注教学过程,也关注教学效果。考试是检验教学效果的方法。这一学年,我们规范考试行为,严格考试过程,注重结果分析、落实整改措施。

  3、加强教师队伍建设,开展了教师课堂教学展示评比活动。本学年,学校精心组织了形式多样、内容丰富的一系列活动。

  4、组织教师新老结对,整体提高教学质量。青年教师是我们学校的未来,学校高度重视青年教师的培养。在总结了过去师徒结对的经验的基础上,这一年,学校又进一步完善了相关制度,让那些思想活跃、理论功底扎实、业务能力强的老师做师傅。带徒的老师上示范课,为徒弟审核教案、听课、评课,指导徒弟上公开课,新措施推动了青年教师的成长。

  5、学校不断增强服务意识,完善服务功能。

  6、请进来,走出去。教师的专业发展除了自身的努力之外,还需要专业的引领。各级各类教育精英们频繁的出入行知的校园站在行知的演讲台前。不同的教育思想,不同的教学风格,不同的教学视角让行知的老师们开阔了眼界,激发了思考,激励着老师们探寻着适合自己的教学艺术。

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