读书之星推荐信

　　对于很喜欢读书的小孩子，可以推荐他上读书之星活动，但不会写推荐信？本文是读书之星推荐信模板。欢迎阅读。 　　模板一： 　　尊敬的xxx： 　　xxx是个地地道道的小书迷，从上幼儿园中班开始，他就抱着《不一样的卡梅拉》每天绘声绘色的读给小朋友们听，大班之前就已经读完法布尔的《昆虫记》，当然中间还穿插读每期的《幼儿画报》、《十万个为什么》，《小故事大智慧》、金色童书系列《忙忙碌碌镇》等等。 　　“开卷有益”也许是吧!从历史故事《上下五千年》、地理百科《图说天下》、生活常识《交通标志》、童话故事《海豚花园绘本》系列、儿歌、谜语、脑筋急转弯以及国学经典《三字经》、《唐诗三百首》《笠翁对韵》《论语》等，甚至是无字漫画《父与子》······广泛的阅读，的确增长了不少的知识。 　　他的读书不仅仅利用学校的阅读课，还包括课间，以及每天早晨起床后，晚上睡觉前，读书是他每天的必修课，饭前饭后闲暇时，呵呵，还有上厕所时······;同时我们出去游玩时，他也常常带上播放器听他喜欢的故事，《了不起的狐狸爸爸》、《小猪唏哩呼噜》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《女巫》、《八十天环绕地球》······他边走边听，边听边讲，别提有多高兴啦! 　　在他津津有味的讲述每一个故事，反复回味着每一本书的同时，也有自己的理解。爬上山头，他会来一句：“陡峭的悬崖百丈高”;看到树上柳枝发芽，他就吟：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”;“妈妈，什么是貔?”“小鸟为什么站在高压线上不会电死?”续写《逃家小兔》时，他这样写道，小白兔说：“我要变成小河，流的远远的。”妈妈说：“如果你变成小河，我就变成大海，好让你流到我这里来。”背《弟子规》时，正值春节，我们想去串门，“将入门，问孰存，将上堂，声必扬。”提醒我们先打个电话问问吧!······是啊，读书不仅仅是读的过程，还有从中获取的生活知识，关键是灵活运用。 　　他常常会把刚刚发现的有趣的书，带到学校去和同学们一起分享。如《什么是什么》、《我和小姐姐卡拉拉》、《森林报》等，利用课间和身边的同学一起阅读，一起讨论。庄越溪、郭昕彤、荆屹然、邵泽辰等同学看过的书他会迫不及待的借回来品读，也会回来和妈妈探讨，甚至想买来永久的拥有它。 　　值得一提的是，平常想得到奖励时，他就和妈妈说：“给我买几本书吧!”在他看来，书是对他最好的奖励，也正是因为阅读，才让他对各国的风土人情、动物的生活习性、大自然的奇妙变化······产生了浓厚的兴趣，随着阅读量的增加产生了强烈的求知欲望，更加体会到阅读的充实和快乐!