只拣儿童多处行的评课稿

2020-07-03稿件

只拣儿童多处行的评课稿

  听了李老师的《只拣儿童多处行》一课后,与其说是感慨,不如说我是被深深的.震撼了。

  首先,教室环境给我一种轻松愉悦的感受,几乎每人都有一本新华字典或现代汉语词典。这就不得不提及学生们良好的学习习惯了,对小学高年级学生来说,手边常备字典是很有必要的,有助于他们文字水平的进一步提升。

  紧接着,李老师让学生自主学习找出描写儿童活动的句子并批注出来。并交给学生入情入境朗读的读书方法。在这个过程中,学生们不约而同地捧书直坐,放声朗读,朗朗书声不绝于耳。学生学习习惯非常好,让人想去亲近,怪不得冰心会写“除了宇宙,最可爱的只有孩子”了。

  课堂上朗读形式多样,个人读、齐读、师范读、引读,真让人感受到“春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!”

  虽然我是坐在教室后面,但这一段齐读还是带给了我很大的震撼,从中我仿佛真的能体会到儿童旺盛的生机与活力。

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