歌颂红五月的诗歌朗诵稿(2)

2018-07-22稿件

  歌颂红五月的诗歌朗诵稿(三)

  “红五月”的歌声

  说明:“红五月”歌咏比赛已经成了中小学开展歌咏活动的传统文艺活

  动,这首诗适于在“红五月”中朗诵。

  象绚丽的鲜花,

  铺满春天的山崖;

  “红五月”歌咏比赛的舞台,

  盛开在金色阳光下。

 

  象可爱的百灵,

  披上灿烂的朝霞;

  “红五月”嘹亮悦耳的歌声,

  唱出红领巾们的心花。

  看!我们亲爱的音乐老师,

  已经是满头的银发;

  他在歌海里笑呵、笑呵,

  甜蜜的心都醉啦。

 

  二重唱是他谱的曲,

  表演唱是他写的词;

  大合唱是他生命的乐章,

  指挥棒是他生命的火花。

  此刻,他走上了舞台,

  那样轻快、潇洒;

  象巨大的磁石,

  所有的目光都引向了他。

  指挥棒象风中细柳,

  慢慢举到胸前;

  合唱队象水库波涛,

  就要涌向水闸。

 

  突然,指挥棒挑开闸门,

  一股清泉自天而下;

  同一时刻,同一音调,美丽的歌声象跳动的浪花。

  每一个合唱队员,

  都变成了活泼的音符;

  每一张含笑的脸庞,

  都绽开成幸福的小花。

 

  鲜明的节拍,

  象草地上欢跳的小鹿;

  充沛的情感,

  象蓝天上五彩的云霞。

  就连台下的听众,

  也变成了美的使者;

  每一颗净化的心灵,

  都闪着晶莹的光华。

 

  啊!春天多么美丽,

  春风催开百花;

  “红五月”嘹亮悦耳的歌声,

  飞遍祖国的天涯⋯⋯

上一篇:红五月的诗歌朗诵稿下一篇:自我介绍演讲稿