②“五入”
第一，“入户”。车间安全工作不仅仅局限于员工本人，班组长还要经常深入职工家庭进行家访，深入了解职工家庭状况及存在的困难和问题，并尽力给予帮助和解决；在对“三违”人员进行教育后，还要动员家属对其进行耐心细致的帮教，来强化职工的安全意识和家庭责任意识。
第二，“入网”。利用计算机网络，学习先进班组的管理理论和管理经验，将车间建设理论文章和意见装订成册，发放到班组长手中，加强车间间的相互学习和交流，着力提高安全管理水平。
第三，“入心”。在安全工作中，采取多种员工喜闻乐见的形式，将员工写的安全警句、安全格言登记在册，并定期组织员工学习，举办安全快板、安全相声的演出活动，使员工在寓教于乐中增强安全知识、强化安全意识，使安全工作深入到每个职工心中。
第四，“入市”。注重发挥经济杠杆的作用，将物质手段与思想教育方法有机地结合，每月开展红旗班组安全竞赛，每季评选“优秀班组”和“优秀班组长”，每年评选“五好班组长”，并对评选出的各类先进班组和优秀班组长进行表彰奖励。
第五，“入法”。有针对性地宣传《安全生产法》、《作业规程》和《操作规程》等相关安全法律法规，使安全工作有法可依。
●特点
以人为本；综合宣教；内容多样；形式活泼。
●目的
通过全方位、多角度的安全宣教活动，增强员工安全意识，形成良好的安全氛围。
●对象
开展该项活动的对象是班组长。
●组织
参与开展活动的组织包括：
宣传科：负责活动的宣传工作。
工会：负责具体落实活动内容。
●关键
注重活动形式的多样性和内容的丰富性。（4）“安全日”活动
●内容
每月开展一次“安全日”活动。
●方式
①在厂区危险地段挂各类安全生产标语、横幅；
②班组长、厂区管理人员到班组检查员工劳保用品配戴情况，发放各类安全生产手册、宣传各类安全知识；
③安监处相关人员到重点区域或危险地段进行地毯式专项检查。
●特点
全员参与；灵活多样；生动有趣。
●目的
进一步营造开展安全生产的氛围，提高员工安全意识。
●对象
开展该项活动的对象是班组长和厂区管理人员。
●组织
参与开展活动的组织包括：
宣传科：负责活动的宣传工作。
工会：负责具体落实活动内容。
安监处：负责重点区域或危险地段的专项检查工作。
●关键
重视活动的内容和效果。