高考校长致辞(2)

2021-06-13致辞

  高考校长致辞4

老师们、同学们:

  大家好!

  套用一句老话,光阴似箭,日月如梭,时间过得真是太快了。一转眼,这一学年就要结束了,一年级的同学还有一个月的在校时间,三年级就只剩下十多天了。无论对谁,学期末的时光都是非常宝贵的,尤其是对高三学生来说。因为你们要看的书太多,要做的题太多,要办的事太多,要留心注意的事项也太多。今天,我删繁就简,只嘱咐大家重视两件事,一件是对接高考,一件是注意安全。

  所谓对接高考,就是在高考前的这10多天里,有意识地在思想、学习和生活习惯等方面和高考接轨,使自己在考试期间心理上能更适应、行为上能更协调,从而发挥出正常水平或超常水平,取得理想的成绩,赢得今年的高考。

  细心的高三学生可能已经发现,上周的课程表又一次发生了变化。语文和综合学科基本上安排在上午,数学和英语基本安排在下午,这是学校有意作出的调整,因为高考就是这样安排的。

  大家都要积极地适应这种调整,要有意识地在上午集中复习语文和综合学科,下午集中复习数学和英语,努力和高考步调一致,到时侯对知识记忆的唤醒和思维周期的活跃都是有好处的。

  另外,上周我们又压缩了读报时间,晚就寝时间提前了40分钟,到6月1日,我们还要调整起床和午休时间,目的仍然是尽量与高考的作息时间相一致。通过考前6天的调整,使同学们生物钟运行的兴奋点能集中在上午9:00到11:30,下午3:00至5:00这个区域,尽量能以最优良的状态,最旺盛的精力进行最有效的竞争。

  我还要提醒同学们,对接高考不仅体现在对课程表的调整和作息时间的调整上,更重要的是对应考心态的自我调整上。首先心态要平和,既不要焦躁,也不要泄气,而是要结合考过的试卷,回归课本,查缺补漏,训练思维,提升自己的审题能力与解题能力。

  其次是心态要积极,你的成绩还没有定型,你的学业还有潜力,谁敢对3000米长跑最后冲刺阶段的运动员妄下结论?仍然是那种老话,只要一天不高考,你就有一分成功的希望;高考一天不结束,你就一分失败的可能。所以要积极应对,实干巧干。

  我说的第二件事是安全问题。因为玩水,5月16日我省民权县淹死了4个学生。由于攀爬篮球架,5月18日我市贾峪镇砸死了一名学生。在此,我郑重地呼吁同学们,要珍爱生命,善待生命,发展生命。

  无论是三年级的还是一年级的同学,天热了,不要私自到无人保护的河、湖、库、塘去游泳,也不要攀爬篮球架,或者在楼梯和走廊上打闹,要确保自己的人身安全。同时还要重视食品安全,不要在校外订饭,买小吃,也不要随意吃冷饮、瓜果,以免吃伤肠胃,吃出意外。

  我还要提醒同学们,天气不是热不可耐,不要长时间开电扇,也不要吵着嚷着开空调。按物侯学说,我们这里6、7、8月是夏季,6月是初夏,天不会太热,人是热不出毛病的,但每年都有因为伤风感冒而影响高考的。

  总之同学们高考不容易,多年等一回,时光短暂,时不我待,希望大家在考前有限的时间内,主动地调整自己,积极地适应高考,全力以赴,争取以最佳的状态考出最佳的成绩。

  高考校长致辞5

老师们,同学们:

  大家辛苦了。高中阶段,在人的一生中,就象我们的腰一样,不一定有具体的功能,但却起着承上启下的作用。更重要的是,我们时刻都得把他挺直了,谁最早弯下,谁就已经承认自己失败了;而且腰只能自己弯下去,因为别人能够打断你的腿,却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺!

  同学们,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么样呢?天底下辛苦的人一大把,但因为辛苦而有成就的人却并不多。因此,要实现我们的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦却是远远不够的,我们更需要看到辛苦给我们带来了什么。同学们,我们这三年的辛苦,我们这十二年的辛苦,究竟又能怎么样呢?这得由这最后一百天来决定!

  可是,大家都会想,不就一百天吗,在这短短的一百天里,我们又能够干什么呢?这一百天又应该是怎样的一百天呢?我们又应该怎样去度过这一百天呢?

  一百天,我们能够干什么呢?

  一百天,可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人,和经历过马拉松的人一样,都有着坚不可摧的意志。同学们,刘翔跑一百一十米跨栏,他拿不拿冠军,由他的天赋决定,也由谁和他一起跑决定;但是,对于那些马拉松运动员来讲,打败的是自己,战胜的也是自己。同学们,你可以通过高考获得好的成绩,但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质,那就是坚不可摧的意志。

  一百天,可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来,都会有一大批黑马产生,原本并不入大家法眼的同学,却取得了非常优秀的成绩;也总会有一些大家期待中的公主与王子,经历高考后却成了灰姑娘。

  我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好,事实上情况并非如此,在高考复习的前期,同学们的知识是一个量的积累过程;在高考复习的后期,同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好,谁就是高考奇迹的创造者,运气救不了我们,但我们可以创造一个好运气。

  一百天,可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名,有年级排名,可是,同学们,高考只有全省排名;可是谁能够排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪个班更团结,哪个年级的同学更团结。

  华二有一年六名同学参加奥赛,有五名同学拿了一等奖;校长问没有拿到一等奖的同学,是不是后悔集训时和那五位同学团结互助;这位同学说,如果团结了,六个人有五个人拿,要是不团结,六个人可能一个都拿不到。同学们,我们彼此不是敌人和朋友的关系,而是同一个战壕的战友,有了大家的相互帮助,才可能共同进步。当然,如果我们中间有“汉奸”,有害群之马,我们必将共同诛之。

  一百天,这是怎样的一百天呢?

  这一百天,应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们,从幼儿园到高中教育,都叫做基础教育;高考的全称是高等学校入学考试,进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育,尤其是对高中教育的盘点。同学们,高考题是一道一道的,但在出题人看来,总是一套一套的试卷,而试卷的背后是一个一个的学科。

  所以,大家在这一百天里,要做题目,但千万不要陷入一道一道的题目之中,要善于把学科结构整理出来,要做到心中有算,才能够在具体的题目中数数。同学们,你不可能背着几百几千道题目上考场,但你至少在上考场前,要能够把这个学科的知识结构默写出来,这时候你再上考场,那才是真正的成竹在胸。

  这一百天,应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们,老师天天都会问你学到了什么,家长也会天天问你学到了什么,但我今天想告诉你们,学到了什么对你很重要,但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么,而是考你能够告诉我你学到了什么。

  两者的差别在于,前者是你储存了多少知识,后者是你能够多少知识出来。当然,没有足够的储存自然提取不了多少出来;但是,在这一百天里,我们的重点是巩固已经储存的知识;但更重要的是,是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们,你现在背的每一个知识点,每一个公式,每一个单词,你都得想,要是你是命题的,会用什么方式来考这个知识点。如此,才是知己知彼,百战不殆,就是百战不败哈。

  这一百天,应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们,上帝在我们生下来的时候,就让我们有着各种各样的不公平,有人富贵,有人贫穷;有人聪明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每个人每天都是二十四小时。

  同学们,对于不公平的,我们只能接受;对于公平的,我们需要努力。所以,在这一百天里,在这两千四百个小时里,在这十四万四千分钟里,我们要把我们的青春,把我们的活力都散发出来,要把每天都当清晨那样过,只有这样我们才能够迎着朝阳,去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候,在我们发傻的时候,别人正在抓紧这些分分秒秒,悄悄地从我们的身边跑过去,等到我们醒来的时候,这些分分秒秒就跑得无影无踪了。

  在这一百天里,我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们,学习需要努力,但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜,就必须和身边的同学团结起来,在学习上相互交流和帮助;在生活上相互照顾,在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是,在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情,尤其是对好同学更好。

  因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做,那位同学最多因为你的讲解多学了道题目;但对你而言,正因为给他讲了一遍这道题目,从而学会了如何应用和提取这题目。

  另外,我还建议同学们去做两件事情,一是找两三位同学,共同组成一个高考攻尖小组,让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持;另外,还希望我们在这一百天里,能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学,看通过这一百天的努力,自己能不能赶上他,甚至于能不能超越他。当然,这样的目标是定在自己心上的,而不是落到具体同学的身上。

  最后,祝我们的同学在一百天后的高考里,取得满意的成绩,让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔;祝我们的老师在一百天后的高考里,能够收获自己这三年来的努力和艰辛,能够把自己的教育理想得以完全的展现。老师们,同学们,一百天,意味着这一百天的每一天都不能浪费,也意味着人这一生的每一天都不能白过。

  大家加油!

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