数小鸡中班教案

2021-01-01

数小鸡中班教案

  活动设计背景

  《数小鸡》是一首有趣的儿歌。为了使幼儿感兴趣,我制作了课件,以丰富幼儿的视觉感受,最后以游戏方式结束来进一步了解鸡妈妈和鸡宝宝的生活。

  活动目标

  1、培养幼儿学儿歌的兴趣,热爱小动物。

  2、学习儿歌尝试为儿歌创编动作,学习词语“依偎”。

  3、发展幼儿语言能力和点数能力。

  4、培养幼儿比较和判断的能力。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  教学重点、难点

  数字1—7的点数、学会儿歌,并为其创编动作。

  活动准备

  物质准备:鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰同幼儿数、多媒体课件、录音机、音乐磁带、游戏器材。

  活动过程

  开始环节:

  一、律动

  基本环节:

  二、观看多媒体课件

  1、小朋友做的真棒!今天我们班来了许多小客人,你们看都有谁?出示多媒体课件图一:图片上都有谁?(鸡妈妈和鸡宝宝)鸡妈妈在做什么?(在数小鸡)鸡妈妈有几只鸡宝宝?我和鸡妈妈一起来数一数吧!一二三四五六七,(教师引导宝宝一起点数)

  2、观看图二:这里有几只鸡宝宝?鸡宝宝在做什么?点数(一只小鸡在吃米)我们一起用动作学一学好吗?

  3、观看图三:咦?发生什么事情了?(两只小鸡在抢东西)有几只?在干什么?请个别幼儿示范后,(两个幼儿就示范一次)教育幼儿要团结友爱互帮互助。

  4、观看图四:还有几只鸡宝宝在做什么?数一数有几只?(四只小鸡叽叽叽)

  5、观看图五:小朋友,现在看图片上的鸡宝宝们在做什么呢?(依在妈妈怀抱里)重点讲解“依偎”。谁愿意来做给大家看看什么是依偎,请幼儿模仿动作并学习说“依偎”。教师解释依偎的意思。

  鸡宝宝多爱自己的妈妈呀,我们也要像鸡宝宝一样爱自己的妈妈。

  播放动画,教师念一遍儿歌:

  6、小朋友,儿歌好听吗?我们为儿歌取一个好听的'名字好吗?鼓励幼儿自由发挥,引出《数小鸡》。

  三、学习儿歌,并根据儿歌的内容做相应的动作。

  结束环节:

  四、请幼儿上前表演。

  延伸环节:

  五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。

  游戏开始,母鸡咯咯叫,并对小鸡说:鸡宝宝们,天亮了,妈妈要带你们去草地上去捉小虫,前面有好多小虫子啊,快快来啊!

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