唐诗课件资料

2018-07-22

  教学内容:

  人教版小学音乐五年级上期欣赏课《读唐诗》

教材分析:

  《读唐诗》是人教版小学音乐五年级上期欣赏课,歌曲为两段体,大调式。第一乐段有四个乐句,前三个乐句基本用了相同节奏。八分休止符的运用,使音乐显得较为活泼。第四乐句在“泉”上延长至两拍,最后结束在主音上。

教学目标:

  1.通过欣赏歌曲《读唐诗》,了解歌中唱到的古诗,感受古诗文化的博大精深,感受歌曲的意境。

  2、通过活动复习学过的古诗歌曲,增进学生对我国古诗文化的了解,激发学生对古诗文化的热爱。

  3、通过已有的知识进行歌曲欣赏,感受速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。

  4、引导学生选择合适的音乐为故事朗诵配乐,让音乐与古诗的意境融为一体,增加学生对古诗意境的理解。

  5.通过拓展活动创编古诗新唱,发挥学生的主体性,培养音乐创造能力,让学生选择合适的音乐进行吟诵古诗、自编旋律演唱古诗、表演古诗情境等,使音乐与古诗的意境融合一起。

  6、通过竞赛的方法激励学生主动参与教学活动,激发学生的学习兴趣。

  教学重点:用不同的方法,从不同的角度和层面去理解歌曲,感受音乐美。

  教学难点:通过欣赏歌曲《读唐诗》,增进学生对我国古诗文化的了解,并组织学生在活跃而有序的课堂气氛中开展音乐表演活动,激发学生对古诗文化的热爱。

  教 具:电子琴、中阮、四块小黑板

教学辅助手段:

教学过程:

  一、组织教学创设情境

  用《春江花月夜》作背景音乐(百度搜索:),学生观看古诗图片:《绝句》(百度搜索:、),《梅花》(百度搜索)《静夜思》(百度搜索

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