高考文言文十八个虚词考点详解(5)

2020-07-04文言文

  其皆出于此乎? (《师说》)

  王之好乐甚,则齐其庶几乎?(《〈孟子〉两章》)

  2、放在句首或谓语前,表示反诘语气,可译为“难道”。

  其孰能讥之乎? (《游褒禅山记》)

  且行千里,其谁不知? (《崤之战》)

  3、放在句首或谓语前,表示婉商语气,可译为“还是”。

  汝其勿悲! (《与妻书》)

  攻之不克,围之不继,吾其还也。 (《崤之战》)

  4、放在句首或谓语前,表示期望语气,可译为“可要”“一定”。

  尔其无忘乃父之志! (《伶官传序》)

  三、连词

  1、 表示假设,可译为“如果”。

  其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉? (《送东阳马生序》)

  其无宿根者,即候苗成而未有花时采…… (《采草药》)

  2、表示选择,可译为“还是”“是……(还)是……”。

  其真无马邪,其真不知马也? (《马说》)

  四、助词 没有实在意义。 霰雪纷其无垠兮。 (《涉江》)

  以

  一、介词 常带宾语,用作状语或补语,表示动作行为所使用的工具、凭借的对象、产生的原由等。

  1、表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可译为“拿”“用”“凭借”“依据”“按照”“用(凭)……身份”等。

  愿以十五城请易璧。 (《廉颇蔺相如列传》)

  至丹以荆卿为计,始速祸焉。 (《荆轲刺秦王》)

  余船以次俱进。 (《赤壁之战》)

  生以乡人子谒余。 (《送东阳马生序》)

  公子为人……不敢以其富贵骄士。 (《信陵君窃符救赵》)

  于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。(《〈指南录〉后序》)

  2、起提宾作用,可译为“把”。

  秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》)

  3、表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”。

  且以一璧之故逆强秦之欢,不可。 (《廉颇蔺相如列传》)

  时操军兼以饥疫,死者太半。 (《赤壁之战》)

  且吾不以一眚掩大德。 (《崤之战》)

  4、引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于”,可译为“在”“从”。

  臣宜从,老不能,请数公子行日,以至晋鄙军之日北乡自刭,以送公子。 (《信陵君窃符救赵》)

  5、 表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”;有时可译为“率领”“带领”。 欲以客往赴秦军,与赵俱死。 (《信陵君窃符救赵》)

  6、“是以”,相当于“因此”“所以”;“以是”,相当于“因此”“由此”。

  7、“有以”,相当于“有什么……”;“无以”,相当于“没有什么……”。

  8、“何以”,可译为“怎么”“根据什么”“用什么”“因为什么”等。

  二、连词

  1、表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。

  夫夷以近,则游者众…… (《游褒禅山记》)

  2、表示承接关系,可译为“而”,或省去。樊哙侧其盾以撞。(《鸿门宴》)

  3、表示目的关系,可译为“而”“来”“以致”等。

  作《师说》以贻之。 (《师说》)

  敛赀财以送其行。 (《五人墓碑记》)

  4、表示因果关系,可译为“因为”。

  诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。(《信陵君窃符救赵》)

  强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(《廉颇蔺相如列传》)

  5、表示修饰关系,可译为“而”,或省去。

  木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 (《归去来兮》)

  三、副词 通“已”,可译为“已经”。

  卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(《陈涉世家》)

  [附]动词:“以”,认为;“以……为”,“用……作”“把……看作(当作)”。

  动词“以”用如名词,可作“缘由”“原因”。

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