幼儿园中班语言教案《保护我们的环境》

2019-03-22教案

  活动目标:

  1.引导幼儿认识字宝宝:喝、追、喜欢、对不起。

  2.进行环保教育,使幼儿初步建立环保意识,知道要保护我们的环境。

  活动准备:

  1.大字卡:喝、追、喜欢、对不起。

  2.幼儿用书

  3.木偶熊,幼儿收集的易拉罐,在易拉罐上贴上小字卡,分别同大字卡的内容。

  活动过程

  一、情境表演导入

  “呜……谁在哭啊?”“我是小河,我原来是又干净又有魅力的,可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”

  二、复习儿歌《小河,对不起》

  老师:记得我们前几天学的一首儿歌《小河,对不起〉,里面有一只小熊吗?(出示木偶小熊)“我是小熊,我以前曾经乱扔垃圾到河里,不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍,好吗?”

  三、集体朗诵儿歌一遍

  四、识字游戏“捡易拉罐

  1.小熊:“小朋友,你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来,可是太多了,想请你们帮我捡起来。”

  2.幼儿捡易拉罐,并发现上面的字卡,请幼儿看一看并认读。

  结束:

  表扬幼儿帮助小熊,懂得爱护环境。

上一篇:光说不做的狐狸语言教案下一篇:保护我们的环境中班语言活动教案