《虫虫运动大会》的教案

2019-06-01教案

  活动目标:

  1.根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。

  2.知道故事中几种昆虫的特殊能力。

  3.欣赏和肯定自己的长处,认识自己的不足,愿意尝试自己不会做的事情。

  重点难点:

  欣赏和肯定自己的长处,认识自己的不足,愿意尝试自己不会做的事情。

  活动准备:

  1.故事大书:《虫虫运动会》。

  2.DVD:《虫虫运动会》。

  3.已完成的学习单:《谁的本领大》。

  活动过程:

  一、教师介绍故事名称,引发幼儿阅读故事的兴趣。

  ——年一度的虫虫运动大会就要开始了,昆虫们都在做着准备呢。你觉得虫虫运动大会可以比赛哪些项目呢?

  二、阅读故事大书第1~2页,说说各种昆虫的本领。

  1.谁来参加比赛了?它们准备参加哪个项目?磕头虫、蚂蚱、跳蚤有什么厉害的本领?

  2.磕头虫、蚂蚱、跳蚤、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓分别是怎样练习的?请你模仿一下。

  3.可是当大家都在练习时,谁在一旁观看呢?它开心吗?

  4.蜣螂问什么烦恼呢?

  三、阅读故事大书第3页,观察画面,猜测故事内容。

  1.蜣螂在做什么?(跳远)

  2.和磕头虫比起来它挑的远吗?

  四、阅读故事大书第4页。

  ——蜣螂的妈妈来了,你觉的它说了什么让蜣螂把纱布摘了?

  五、再共同阅读故事大书第5页。

  ——比赛开始了,其他昆虫是怎样滚球的,遇到了什么麻烦?

  六、阅读故事大书第6页。

  1.蜣螂这时候是什么心情?

  2.别的动物还会嘲笑它吗?为什么?

  3.你喜欢故事中的谁?为什么?

  七、教师运用故事大书,完整地讲述故事,再播放DVD,请幼儿完整欣赏故事。

  八、使用故事围裙和故事纸偶,让幼儿运用故事纸偶参与到讲故事的过程中来,一起再来演一演,讲一讲故事。

上一篇:偏旁串字的教案下一篇:你看起来好像很好吃教案及反思